Вариативность среды предполагает

• периодическую сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей
• наличие в Организации или Группе полифункциональных (не обладающих жёстко закреплённым способом употребления) предметов, в том числе природных материалов, пригодных для использования в разных видах детской активности (в том числе в качестве предметов-заместителей в детской игре)
• исправность и сохранность материалов и оборудования

Другие предметы Университет Организация развивающей среды в дошкольном образовании вариативность среды игровое оборудование детская активность дошкольная педагогика полифункциональные предметы исследовательская активность игровые материалы природные материалы сменяемость игрового материала детская игра Новый

Вариативность среды в дошкольном образовании играет ключевую роль в развитии детей. Она предполагает создание такой образовательной среды, которая будет способствовать активному обучению и развитию через игру. Давайте рассмотрим основные аспекты, связанные с вариативностью среды, и как их можно реализовать на практике.

1. Периодическая сменяемость игрового материала:
   • Регулярно обновляйте игровые материалы, чтобы поддерживать интерес детей. Это могут быть новые игрушки, книги или другие предметы.
   • Предоставляйте детям возможность выбирать, с чем они хотят играть, чтобы они могли проявлять свою индивидуальность и креативность.
2. Появление новых предметов:
   • Вводите в игру новые предметы, которые могут стимулировать различные виды активности: игровые наборы, строительные блоки, природные материалы и т.д.
   • Обсуждайте с детьми, как можно использовать эти новые предметы, чтобы развивать их познавательную активность.
3. Наличие полифункциональных предметов:
   • Используйте предметы, которые можно применять в разных играх и ситуациях. Например, коробки могут быть и домами, и автомобилями, и складами.
   • Природные материалы, такие как камни, палки или листья, могут быть использованы в различных видах деятельности: от художественного творчества до ролевых игр.
4. Исправность и сохранность материалов:
   • Регулярно проверяйте состояние игровых материалов и оборудования. Убедитесь, что они безопасны для детей.
   • Обучайте детей бережному отношению к материалам, объясняя важность сохранности и исправности предметов.

Таким образом, вариативность среды в детском саду должна быть направлена на создание динамичной и стимулирующей образовательной среды. Это поможет детям развивать свои навыки, интересы и творчество, а также поддерживать активное участие в процессе обучения.