Срочно! 100 Баллов даю

М. М. Пришвин, рассказ "Москва - река"

Выпишите художественные средства из главы.

Если ответ не в тему, то мгновенный бан.

Литература 7 класс Художественные средства в литературе М. М. Пришвин Москва-река художественные средства литература 7 класс анализ текста литературные приемы эпитеты метафоры сравнения образность стиль писателя Новый

Давайте рассмотрим художественные средства, которые использует М. М. Пришвин в своем рассказе "Москва - река". Эти средства помогают автору создать яркие образы и передать эмоции. Я выделю несколько основных типов художественных средств и приведу примеры из текста.

1. Метафоры:

• Одна из метафор, которую мы можем найти: "звон с вестью о неприятеле докатывался до Москвы, закованной в камень реки". Здесь автор сравнивает звук колокольни с движением, что создает атмосферу тревоги и ожидания.

2. Эпитеты:

• Эпитеты используются для более яркого описания: "особенному военному звону" или "милую реку". Эти выражения делают образы более живыми и эмоциональными.
• Также можно отметить: "зе­леного цветущего будущего", что подчеркивает надежду и красоту природы.

3. Риторические восклицания:

• Автор использует риторические восклицания, чтобы выразить свои чувства: "До чего узка тут река в сравнении с московской!" Это подчеркивает удивление и восхищение автора.
• Другой пример: "Как весело нам тогда бывает со всем дунинским народом глядеть на разлив!" - здесь чувствуется радость и общность.

4. Антитеза:

• Антитеза помогает подчеркнуть контраст: "пусть невелика наша речка и проста, но без нее не было бы и большой Москвы". Это показывает значимость реки для города.

5. Сравнения:

• Сравнения помогают создать яркие образы: "наша маленькая Москва-река так разливается, что куда тут закованной в камень городской Москве". Это сравнение делает описание более выразительным.
• Также автор сравнивает поползня с мышом: "все ли знают поползня, похожего скорее на мыша, чем на птицу". Это сравнение добавляет интереса к описанию природы.

6. Метонимия:

• Метонимия встречается в выражении: "за мальчишками всем колхозом идут". Это показывает единство людей и их заботу о детях.

7. Олицетворения:

• Олицетворения, такие как "сколько споров прошло между льдинами", придают речным льдинам человеческие качества, что делает картину природы более живой и динамичной.

Таким образом, М. М. Пришвин использует множество художественных средств, чтобы создать яркие образы и передать свои чувства к природе и городу. Эти средства делают текст более выразительным и увлекательным для читателя.