Какой вопрос можно задать по следующему заданию: Мастер сделал в первый день 28 одинаковых деталей, а во второй - на 8 деталей меньше. Всего за 2 дня он работал 12 часов. Сколько времени работал мастер в каждый из этих дней, если он работал с одинаковой производительностью?

Математика 4 класс Пропорции и уравнения математика 4 класс задача на производительность детали время работы равномерная работа решение задачи мастер работа в день Арифметические операции пропорции алгебраические выражения Новый

Для того чтобы задать вопрос по данному заданию, нужно определить, какие аспекты задачи требуют пояснения или дополнительных вычислений. В данном случае, задача включает в себя несколько этапов, и мы можем задать вопрос, который поможет ученикам лучше понять, как решать подобные задачи.

Вот пример вопроса:

Как можно определить, сколько времени мастер работал в каждый из двух дней, если он сделал 28 деталей в первый день и на 8 деталей меньше во второй день, и работал с одинаковой производительностью?

Для ответа на этот вопрос, можно предложить следующие шаги:

1. Сначала определим, сколько деталей мастер сделал во второй день. Если в первый день он сделал 28 деталей, а во второй на 8 деталей меньше, то:
• 28 - 8 = 20 деталей во второй день.
2. Теперь найдем общее количество деталей, которые мастер сделал за два дня:
• 28 + 20 = 48 деталей.
3. Так как мастер работал с одинаковой производительностью, мы можем найти, сколько деталей он делал в час. Для этого нужно разделить общее количество деталей на общее время работы:
• 48 деталей / 12 часов = 4 детали в час.
4. Теперь, зная производительность, можем определить, сколько времени он работал в каждый день. Для этого нужно выяснить, сколько часов он потратил на изготовление каждой группы деталей:
• В первый день: 28 деталей / 4 детали в час = 7 часов.
• Во второй день: 20 деталей / 4 детали в час = 5 часов.

Таким образом, мастер работал 7 часов в первый день и 5 часов во второй день.