gif
Портал edu4cash: Что это и как работает?.
gif
Как быстро получить ответ от ИИ.
gif
Как задонатить в Roblox в России в 2024 году.
gif
Обновления на edu4cash – новые награды, улучшенная модерация и эксклюзивные возможности для VIP!.
  • Задать вопрос
  • Назад
  • Главная страница
  • Вопросы
  • Предметы
    • Русский язык
    • Литература
    • Математика
    • Алгебра
    • Геометрия
    • Вероятность и статистика
    • Информатика
    • Окружающий мир
    • География
    • Биология
    • Физика
    • Химия
    • Обществознание
    • История
    • Английский язык
    • Астрономия
    • Физкультура и спорт
    • Психология
    • ОБЖ
    • Немецкий язык
    • Французский язык
    • Право
    • Экономика
    • Другие предметы
    • Музыка
  • Темы
  • Банк
  • Магазин
  • Задания
  • Блог
  • Топ пользователей
  • Контакты
  • VIP статус
  • Пригласи друга
  • Донат
  1. edu4cash
  2. Вопросы
  3. Математика
  4. 5 класс
  5. Почему 60:8, а почему не 69:8? Книгу не смотрел ты, ну и ладно.
Задать вопрос
Похожие вопросы
  • Как решить следующие примеры с делением столбиком: 25689 : 15 = 156897 : 54 = 376897 : 37 =
  • Как можно разделить 96 на 6 шаг за шагом?
  • Составь задачу, в решении которой получится частное с делителем 1.
  • Миша и Костя делили одно и то же число: Миша делил на 14, а Костя на 17. У Миши в результате деления получилось 8 в частном и 4 в остатке. Какое частное и остаток получили Костя?
  • Как разделить 250 на 12 столбиком (и объясните пожалуйста)?
hodkiewicz.elissa

2025-01-13 19:24:17

Почему 60:8, а почему не 69:8? Книгу не смотрел ты, ну и ладно.

Математика5 классДелениематематика 5 классделение чисел60 разделить на 869 разделить на 8объяснение деленияучебник математикипримеры делениязадачи по математике


Born

2025-01-13 19:24:30

Давай разберемся, почему мы делим 60 на 8, а не 69 на 8. Для этого нам нужно понять, что значит деление и как оно работает.

Деление – это операция, которая показывает, сколько раз одно число (делимое) может быть разделено на другое число (делитель).

Теперь давай рассмотрим оба примера:

  • 60 : 8
  • 69 : 8

В случае с 60 : 8 мы хотим узнать, сколько раз 8 помещается в 60. Если мы будем делить, то:

  1. 8 * 1 = 8
  2. 8 * 2 = 16
  3. 8 * 3 = 24
  4. 8 * 4 = 32
  5. 8 * 5 = 40
  6. 8 * 6 = 48
  7. 8 * 7 = 56
  8. 8 * 8 = 64 (это уже больше 60)

Таким образом, 8 помещается в 60 7 раз с остатком 4, потому что 60 - 56 = 4.

Теперь посмотрим на 69 : 8:

  1. 8 * 1 = 8
  2. 8 * 2 = 16
  3. 8 * 3 = 24
  4. 8 * 4 = 32
  5. 8 * 5 = 40
  6. 8 * 6 = 48
  7. 8 * 7 = 56
  8. 8 * 8 = 64
  9. 8 * 9 = 72 (это уже больше 69)

В этом случае 8 помещается в 69 8 раз с остатком 5, так как 69 - 64 = 5.

Теперь, когда мы рассмотрели оба примера, видно, что выбор делимого (60 или 69) влияет на результат деления. Если мы используем 60, то результат будет 7 с остатком 4, а если 69, то результат будет 8 с остатком 5.

Таким образом, выбор числа для деления зависит от задачи, которую мы хотим решить. Если у нас есть конкретная задача, где нужно делить на 8, то мы выбираем то число, которое подходит под условия задачи. Если условия задачи требуют использовать 60, значит мы используем его, а не 69.


  • Политика в отношении обработки персональных данных
  • Правила использования сервиса edu4cash
  • Правила использования файлов cookie (куки)

Все права сохранены.
Все названия продуктов, компаний и марок, логотипы и товарные знаки являются собственностью соответствующих владельцев.

Copyright 2024 © edu4cash

Получите 500 балов за регистрацию!
Регистрация через ВКонтакте Регистрация через Google

...
Загрузка...
Войти через ВКонтакте Войти через Google Войти через Telegram
Жалоба

Для отправки жалобы необходимо авторизоваться под своим логином, или отправьте жалобу в свободной форме на e-mail abuse@edu4cash.ru

  • Карма
  • Ответов
  • Вопросов
  • Баллов