а) Путешественники прошли по берегу 708 м. По лесу они прошли 326 м. Затем расстояние, равное сумме двух путей, они прошли по холмам. Сколько всего метров пути прошли путешественники?

б) Путешественники прошли по берегу 708 м. По лесу они прошли в три раза меньше. Затем, расстояние, равное сумме двух путей, они прошли по холмам. Сколько метров пути прошли путешественники по холмам?

1. Для решения этих двух задач, сколько действий вы выполнили?
2. Какие действия вы использовали?

Математика 6 класс Сложение и вычитание математика 6 класс задачи путешественники расстояние берег лес холмы сумма пути решение действия арифметика сложение умножение метры геометрия вычисления Новый

Решение задач:

Задача а)

Путешественники прошли по берегу 708 метров и по лесу 326 метров. Сначала нужно найти сумму этих двух расстояний, а затем узнать, сколько метров они прошли по холмам, что равно этой сумме.

1. Сложим расстояния:
2. 708 м (по берегу) + 326 м (по лесу) = 1034 м.
3. Это расстояние путешественники прошли по холмам.

Ответ: Путешественники прошли 1034 метра по холмам.

Задача б)

Путешественники прошли по берегу 708 метров, а по лесу они прошли в три раза меньше. Сначала нужно вычислить расстояние, пройденное по лесу, затем найти сумму обоих расстояний и, наконец, узнать, сколько метров они прошли по холмам.

1. Найдем расстояние, пройденное по лесу:
2. 326 м / 3 = 236 м (по лесу).
3. Теперь сложим расстояния:
4. 708 м (по берегу) + 236 м (по лесу) = 944 м.
5. Это расстояние путешественники прошли по холмам.

Ответ: Путешественники прошли 944 метра по холмам.

Количество действий:

Для решения обеих задач я выполнил 3 основных действия:

• Сложение расстояний для первой задачи.
• Вычисление расстояния по лесу для второй задачи.
• Сложение расстояний для второй задачи.

Использованные действия:

• Сложение (для нахождения общей длины пути).
• Деление (для нахождения расстояния по лесу в задаче б).