Упр 457: Как устанавливается грамматическая связь между словами в следующих словосочетаниях: предлогом и окончанием, а также окончанием только по смыслу? Запишите примеры в три столбика.

Математика 6 класс Русский язык математика 6 класс грамматическая связь примеры словосочетаний предлог и окончание окончание по смыслу Новый

В данном упражнении нам необходимо установить грамматическую связь между словами в словосочетаниях. Мы будем рассматривать, как предлог и окончание слова связывают между собой слова, а также как окончание может указывать на связь по смыслу.

Мы разделим примеры на три столбика:

1. Предлог и окончание

• на столе
• в книге
• с другом

2. Окончание, указывающее на связь по смыслу

• смешной мальчик
• красивое озеро
• умная девочка

3. Смешанные примеры

• под дождем
• без забот
• в темноте

Теперь давайте подробнее разберем, как устанавливается связь.

1. Предлог и окончание: Здесь предлог указывает на отношение между словами, а окончание обозначает падеж. Например, в словосочетании "на столе" предлог "на" показывает, что предмет находится на поверхности стола, а окончание "е" указывает на местный падеж.

2. Окончание, указывающее на связь по смыслу: В этих примерах окончания слов (мальчик, озеро, девочка) указывают на качество или характеристику предмета. Например, "смешной мальчик" говорит о том, что мальчик обладает качеством смешного.

3. Смешанные примеры: В этих словосочетаниях также присутствуют предлоги, но они могут использоваться в сочетании с окончаниями, которые указывают на смысл. Например, "под дождем" показывает, что кто-то находится под воздействием дождя.

Таким образом, мы видим, как грамматическая связь между словами устанавливается через предлоги и окончания, а также через смысловые отношения между словами.