Как можно решить задания по русскому языку?

Первое задание

Отметьте строку с ошибкой:

1. Выйти из троллейбуса
2. Прийти из магазина
3. возвратиться с рынка
4. вернуться из стадиона

Второе задание

Прочитайте и отметьте правильный ответ:

От головы до хвоста 12 м, а от хвоста до головы 0 м. Сколько в этой загадке имён существительных в родительном падеже?

1. ноль
2. два
3. три
4. четыре

Третье задание

Отметьте предложение, в котором все имена существительные стоят в дательном падеже:

1. папе захотелось горохового супа и салата
2. мама любит помидоры, огурцы и капусты есть свеженькие с грядки
3. девочки нужно пробежать по горячему песку к прохладной речке
4. по перрону к своему вагону спешит опоздавший пассажир без фуражки

Четвёртое задание

Прочитайте и отметьте правильный ответ:

Этой формой слово можно проверять все безударные окончания имён существительных женского рода, которые оканчиваются на "а", "я" в дательном падеже:

1. по реке
2. к дедушке
3. по столице
4. к берёзе

Русский язык 11 класс Падежи имён существительных задания по русскому языку ошибки в русском языке родительный падеж дательный падеж имена существительные проверка окончаний загадка по русскому языку Новый

Давайте разберем каждое задание по русскому языку и найдем правильные ответы.

Первое задание: Отметьте строку с ошибкой.

• Выйти из троллейбуса - правильно, так как "выйти" подразумевает действие, связанное с транспортом.
• Прийти из магазина - неправильно, так как "приходить" подразумевает движение к месту. Правильная форма: "прийти в магазин".
• Возвратиться с рынка - правильно, так как "возвратиться" подразумевает возвращение с места.
• Вернуться из стадиона - правильно, так как "вернуться" также подразумевает возвращение.

Ответ: Прийти из магазина.

Второе задание: Сколько в загадке имён существительных в родительном падеже?

Загадка: "От головы до хвоста 12 м, а от хвоста до головы 0 м." Здесь мы ищем существительные в родительном падеже.

• головы - родительный падеж (чей?)
• хвоста - родительный падеж (чей?)

Ответ: два.

Третье задание: Отметьте предложение, в котором все имена существительные стоят в дательном падеже.

• папе захотелось горохового супа и салата - "папе" в дательном падеже, "супа" и "салата" в родительном.
• мама любит помидоры, огурцы и капусты есть свеженькие с грядки - здесь все существительные в именительном падеже.
• девочки нужно пробежать по горячему песку к прохладной речке - "девочки" в дательном, остальные в других падежах.
• по перрону к своему вагону спешит опоздавший пассажир без фуражки - все существительные в предложении не в дательном падеже.

Ответ: Ни одно предложение не содержит всех существительных в дательном падеже. Однако "девочки" - единственное существительное в дательном, остальные в других падежах.

Четвёртое задание: Этой формой слово можно проверять все безударные окончания имён существительных женского рода, которые оканчиваются на "а", "я" в дательном падеже.

• по реке - "река" в родительном падеже.
• к дедушке - "дедушка" в дательном падеже.
• по столице - "столица" в родительном падеже.
• к берёзе - "берёза" в дательном падеже.

Таким образом, правильный ответ - это форма, которая позволяет проверять окончания.

Ответ: к берёзе.

Теперь у вас есть подробные объяснения к каждому заданию и правильные ответы. Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их!