СРОЧНО 100 БАЛЛОВ

В данных предложениях 1) выделите грамматические основы, 2) расставьте знаки препинания, 3) начертите схемы, 4) определите вид сложноподчиненного предложения.

1. «Я прочитала книгу, которую ты мне советовал».
2. «В доме, где живёт Гриша, тепло и уютно».
3. «Я прекрасно помню день, когда мы встретились».
4. «Ромашки, что мне подарили, заполнили ароматом всю квартиру!»
5. «На улице играли дети, чей смех было слышно даже в соседнем дворе».
6. «Музей, куда мы собирались, закрыли на ремонт».
7. «То, о чём пишут в сказках, не всегда вымысел».
8. «Всех, кто знает русский язык, и не перечесть».
9. «Кто много читает, тот имеет богатый словарный запас».
10. «Что тебе нравится, то и покупай».

Русский язык 11 класс Сложносочинённые и сложноподчинённые предложения Грамматические основы знаки препинания схемы предложений сложноподчиненные предложения русский язык 11 класс Новый

Давайте разберем предложенные вами сложноподчиненные предложения поэтапно. Мы выделим грамматические основы, расставим знаки препинания, определим вид предложений и начертим схемы. Начнем с первого предложения.

1. «Я прочитала книгу, которую ты мне советовал».
   • Грамматическая основа: "Я прочитала" (главная часть) и "которую ты мне советовал" (придаточная часть).
   • Знаки препинания: Запятая перед придаточной частью.
   • Схема: [Я прочитала] - [книгу, которую ты мне советовал].
   • Вид сложноподчиненного предложения: Определительное.
2. «В доме, где живёт Гриша, тепло и уютно».
   • Грамматическая основа: "тепло и уютно" (главная часть) и "где живёт Гриша" (придаточная часть).
   • Знаки препинания: Запятые перед и после придаточной части.
   • Схема: [В доме] - [где живёт Гриша] - [тепло и уютно].
   • Вид сложноподчиненного предложения: Местоположение.
3. «Я прекрасно помню день, когда мы встретились».
   • Грамматическая основа: "Я помню" (главная часть) и "когда мы встретились" (придаточная часть).
   • Знаки препинания: Запятая перед придаточной частью.
   • Схема: [Я помню] - [день, когда мы встретились].
   • Вид сложноподчиненного предложения: Временное.
4. «Ромашки, что мне подарили, заполнили ароматом всю квартиру!»
   • Грамматическая основа: "Ромашки заполнили" (главная часть) и "что мне подарили" (придаточная часть).
   • Знаки препинания: Запятые перед и после придаточной части.
   • Схема: [Ромашки] - [что мне подарили] - [заполнили ароматом всю квартиру].
   • Вид сложноподчиненного предложения: Определительное.
5. «На улице играли дети, чей смех было слышно даже в соседнем дворе».
   • Грамматическая основа: "дети играли" (главная часть) и "чей смех было слышно" (придаточная часть).
   • Знаки препинания: Запятая перед придаточной частью.
   • Схема: [На улице играли дети] - [чей смех было слышно даже в соседнем дворе].
   • Вид сложноподчиненного предложения: Приложение.
6. «Музей, куда мы собирались, закрыли на ремонт».
   • Грамматическая основа: "закрыли" (главная часть) и "куда мы собирались" (придаточная часть).
   • Знаки препинания: Запятые перед и после придаточной части.
   • Схема: [Музей] - [куда мы собирались] - [закрыли на ремонт].
   • Вид сложноподчиненного предложения: Местоположение.
7. «То, о чём пишут в сказках, не всегда вымысел».
   • Грамматическая основа: "не вымысел" (главная часть) и "о чём пишут в сказках" (придаточная часть).
   • Знаки препинания: Запятые перед и после придаточной части.
   • Схема: [То] - [о чём пишут в сказках] - [не всегда вымысел].
   • Вид сложноподчиненного предложения: Определительное.
8. «Всех, кто знает русский язык, и не перечесть».
   • Грамматическая основа: "не перечесть" (главная часть) и "кто знает русский язык" (придаточная часть).
   • Знаки препинания: Запятая перед придаточной частью.
   • Схема: [Всех] - [кто знает русский язык] - [и не перечесть].
   • Вид сложноподчиненного предложения: Определительное.
9. «Кто много читает, тот имеет богатый словарный запас».
   • Грамматическая основа: "тот имеет" (главная часть) и "кто много читает" (придаточная часть).
   • Знаки препинания: Запятая перед придаточной частью.
   • Схема: [Кто много читает] - [тот имеет богатый словарный запас].
   • Вид сложноподчиненного предложения: Условное.
10. «Что тебе нравится, то и покупай».
    • Грамматическая основа: "то покупай" (главная часть) и "что тебе нравится" (придаточная часть).
    • Знаки препинания: Запятая перед придаточной частью.
    • Схема: [Что тебе нравится] - [то и покупай].
    • Вид сложноподчиненного предложения: Определительное.

Теперь вы можете использовать эту информацию для анализа предложений. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь, не стесняйтесь спрашивать!