Как вы распределите словосочетания по группам в зависимости от пропущенной буквы в морфеме? Сколько групп у вас получится? Вот словосочетания: Ш...лковая лента, дубовый ж...лудь, грозовой туч...й, вкусной лапш...й, порос камыш...м, ч...рный котёнок, торговать парч...й, ш...пот на уроке, зимней стуж...й, живет за границ...й, ж...сткая постель, отправился за добыч...й, кормить птенц..в, гулять с товарищ...м, деш...вые овощи.
После этого запишите группы словосочетаний и обозначьте орфограммы. Затем выберите по два словосочетания из каждой группы и составьте с ними предложения.
Русский язык 4 класс Орфография и морфология русский язык 4 класс словосочетания морфемы орфограммы группы словосочетаний пропущенная буква задания по русскому языку Составление предложений анализ словосочетаний урок русского языка орфография учебные задания школьное обучение русский язык для детей Новый
Привет! Давай разберем эти словосочетания и распределим их по группам в зависимости от пропущенной буквы в морфеме. У нас получится 4 группы. Вот так:
Группа 1: Пропущена буква "и"
Группа 2: Пропущена буква "а"
Группа 3: Пропущена буква "е"
Группа 4: Пропущена буква "и" или "е" (дешёвые)
Теперь давай выберем по два словосочетания из каждой группы и составим с ними предложения:
Группа 1:
Группа 2:
Группа 3:
Группа 4:
Вот так мы распределили словосочетания и составили предложения! Надеюсь, это поможет!