Какое задание по Русскому языку нужно сделать?

1. Списать, вставить и подчеркнуть пропущенные буквы.
2. Сделать синтаксический разбор 2 предложений.
3. Определить падеж всех имен существительных.

1) В конц.. улиц.. в..днеется старый дом под железной крыш... (Э. Шим) 2) Конь остался при мельниц.. и т..рпеливо в..зил глину, наво.., жерд... (К. Паустовский) 3) Рож.. только начинала к..л..ситься. 4) Орех цв..тет, но не пылают ж..лтой пыльцой его сережк... (М. Пришвин) 5) Птички на лету зацепят веточку, и пол..тит от веточк.. ж..лтый дымок. (М. Пришвин) 6) На околиц.. около дерев.. стоит старый дуб. СРОЧНО помогите пожалуйста

Русский язык 4 класс Орфография и синтаксис задание по русскому языку пропущенные буквы синтаксический разбор падеж имён существительных помощь с заданиями Новый

Давайте разберем ваше задание по Русскому языку шаг за шагом.

1. Списать, вставить и подчеркнуть пропущенные буквы.

В данном задании вам нужно внимательно прочитать каждое предложение и определить, какие буквы пропущены. После этого вы должны вставить эти буквы и подчеркнуть их. Вот как это можно сделать:

1. В конце улица виднеется старый дом под железной крышей.
2. Конь остался при мельнице и терпеливо вызил глину, навоз, жерди.
3. Рожь только начинала калиситься.
4. Орех цветет, но не пылают желтой пыльцой его сережки.
5. Птички на лету зацепят веточку, и полетит от веточки желтый дымок.
6. На околицах около деревни стоит старый дуб.

2. Сделать синтаксический разбор 2 предложений.

Синтаксический разбор включает в себя определение главных членов предложения (подлежащего и сказуемого) и второстепенных (дополнений, обстоятельств и определений). Выберите два предложения из приведенных и сделайте разбор. Например:

• Предложение: "Конь остался при мельницах".
• Подлежащее: "Конь".
• Сказуемое: "остался".
• Обстоятельство: "при мельницах".
• Предложение: "Рожь только начинала колоситься".
• Подлежащее: "Рожь".
• Сказуемое: "начинала колоситься".

3. Определить падеж всех имен существительных.

В этом задании вам нужно определить падеж всех существительных в предложениях. Например:

• В конце (предложный падеж) улица (родительный падеж) виднеется старый дом (именительный падеж) под железной крышей (творительный падеж).
• Конь (именительный падеж) остался при мельницах (предложный падеж) и терпеливо вызил глину (винительный падеж), навоз (винительный падеж), жерди (родительный падеж).

Таким образом, вы можете завершить все три задания, следуя этим шагам. Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь задавать их!