Похожие вопросы
2025-09-20 18:28:17
Как можно переформулировать вопросы из упражнения 6 с помощью фразеологизмов? Прочитайте и запишите свои варианты. Змей Горыныч унёс царевну (куда?). Девочка покраснела (как?). Ребята чувствуют себя на катке (как?). Ученик прочитал книгу (как?). Они жили тридцать лет и три года (как?). На уроке ученик (что делал?). Когда тебе стыдно, ты готов (что сделать?).
Русский язык 5 класс Фразеологизмы переформулировать вопросы фразеологизмы русский язык упражнения задания по русскому языку вопросы с фразеологизмами Новый
2025-09-20 18:28:25
Давайте рассмотрим, как можно переформулировать данные вопросы, используя фразеологизмы. Фразеологизмы – это устойчивые выражения, которые придают нашей речи выразительность и образность. Мы будем стараться сохранить смысл оригинальных вопросов, но при этом использовать фразеологизмы. Вот как это можно сделать:
-
Змей Горыныч унёс царевну (куда)?
Змей Горыныч унёс царевну на край света.
-
Девочка покраснела (как)?
Девочка покраснела как рак.
-
Ребята чувствуют себя на катке (как)?
Ребята чувствуют себя на катке как рыба в воде.
-
Ученик прочитал книгу (как)?
Ученик прочитал книгу на одном дыхании.
-
Они жили тридцать лет и три года (как)?
Они жили тридцать лет и три года как в сказке.
-
На уроке ученик (что делал)?
На уроке ученик держал ухо востро.
-
Когда тебе стыдно, ты готов (что сделать)?
Когда тебе стыдно, ты готов провалиться сквозь землю.
Таким образом, мы использовали фразеологизмы для переформулирования вопросов, что сделало их более интересными и выразительными. Надеюсь, вам понравился этот подход!