Задание: расставьте в предложениях знаки препинания и найдите «третье лишнее».
I.

• Утка жалобно кричала потому что её стая улетела.
• Облака над морем потемнели с моря повеяло прохладой.
• Ветер стих и мороз забирал крепче.

II.

• День был прекрасный но к вечеру погода изменилась.
• Я видел как восходит солнце.
• Ветер дул из степей и вертел по лужам сухие листья ореха.

Задание: установите соответствие и выделите грамматические основы.

1. Берег начинался там, где кончалась каменная отмель.
2. Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвиненка.
3. Ночь прошла под большой чистой луной, к утру лег первый мороз.
4. Сады почти осыпались, но на яблонях еще висели розовые листья.
5. Дорога шла по просеке, где около пней цветет иван-чай.
6. Если знания не прибавляются ежедневно, они убавляются.

А - простое предложение, осложненное однородными членами.
Б - сложное союзное предложение.
В – сложное бессоюзное предложение.

Задание: запишите предложения, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные орфограммы; подчеркните грамматические основы в сложных союзных предложениях и обозначьте союзы.
Переп…дали частые д…жди и на б…резовых листьях по…вилась первая ж…лтизна. Со…нце уже пряталось на цветущей ржи ра…тянулись вечерн…е тени. Когда стало совсем т…мно Каштанкою овладели отчаяние и ужас. Все п…смотрели ему вслед но никто не улыбнулся. Летом пч…лы гудят в листве и собирают с цветков душистый мед.

Задание: распределите предложения на три группы, расставив знаки препинания и подчеркнув грамматические основы.
Девочка смотрела вслед улетающей птице и слезы капали у нее из глаз.
Таял последний снег и текли ручьи.
Замолкнут и заснут дневные птицы и звери.
Когда брат уходил кот громко мяукал и не давал ему пройти.
Мальчик не подобрался к самой воде потому что лед ломался.
Луна сильно светила и озаряла гору.

Русский язык 5 класс Знаки препинания и грамматические основы в предложениях знаки препинания Грамматические основы русский язык 5 класс сложные предложения орфограммы простые предложения однородные члены задания по русскому языку учебные материалы школьные задания Новый

Задание I: Расставим знаки препинания в предложениях:

1. Утка жалобно кричала, потому что её стая улетела.
2. Облака над морем потемнели, с моря повеяло прохладой.
3. Ветер стих, и мороз забирал крепче.

Теперь найдем «третье лишнее». В первом наборе предложений:

• Утка жалобно кричала, потому что её стая улетела. (сложное союзное)
• Облака над морем потемнели, с моря повеяло прохладой. (сложное бессоюзное)
• Ветер стих, и мороз забирал крепче. (простое предложение)

Третье лишнее: Ветер стих, и мороз забирал крепче (простое предложение).

Задание II: Установим соответствие и выделим грамматические основы:

1. Берег начинался там, где кончалась каменная отмель. (грамматическая основа: "Берег начинался") - Б (сложное союзное предложение)
2. Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвиненка. (грамматическая основа: "я спускался") - А (простое предложение, осложненное однородными членами)
3. Ночь прошла под большой чистой луной, к утру лег первый мороз. (грамматическая основа: "Ночь прошла") - А (простое предложение, осложненное однородными членами)
4. Сады почти осыпались, но на яблонях еще висели розовые листья. (грамматическая основа: "Сады осыпались") - Б (сложное союзное предложение)
5. Дорога шла по просеке, где около пней цветет иван-чай. (грамматическая основа: "Дорога шла") - Б (сложное союзное предложение)
6. Если знания не прибавляются ежедневно, они убавляются. (грамматическая основа: "знания не прибавляются") - Б (сложное союзное предложение)

Задание III: Запишем предложения, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные орфограммы:

1. Перепадали частые дожди, и на березовых листьях появилась первая желтизна.
2. Солнце уже пряталось на цветущей ржи, раскинулись вечерние тени.
3. Когда стало совсем темно, Каштанкою овладели отчаяние и ужас.
4. Все посмотрели ему вслед, но никто не улыбнулся.
5. Летом пчёлы гудят в листве и собирают с цветков душистый мед.

Задание IV: Распределим предложения на три группы, расставив знаки препинания и подчеркнув грамматические основы:

1. Девочка смотрела вслед улетающей птице, и слезы капали у нее из глаз. (грамматическая основа: "Девочка смотрела") - Б (сложное союзное предложение)
2. Таял последний снег, и текли ручьи. (грамматическая основа: "Таял последний снег") - Б (сложное союзное предложение)
3. Замолкнут и заснут дневные птицы и звери. (грамматическая основа: "Замолкнут и заснут") - А (простое предложение, осложненное однородными членами)
4. Когда брат уходил, кот громко мяукал и не давал ему пройти. (грамматическая основа: "кот громко мяукал") - Б (сложное союзное предложение)
5. Мальчик не подобрался к самой воде, потому что лед ломался. (грамматическая основа: "Мальчик не подобрался") - Б (сложное союзное предложение)
6. Луна сильно светила и озаряла гору. (грамматическая основа: "Луна светила") - А (простое предложение, осложненное однородными членами)