Морфологический разбор местоимения «чем»

Разберём по шагам, как это делает учитель в 6 классе.

1. Определяем часть речи.

   «Чем» — это местоимение (вопросительное или относительное, в зависимости от контекста).

2. Находим начальную (лемматическую) форму.

   Начальная форма: что (вопросительное местоимение).

3. Указываем разряд местоимения.

   Разряд: вопросительное (если стоит в вопросе: «Чем ты пишешь?») или относительное (если вводит придаточное: «Я не знаю, чем он руководствовался»). Выбор зависит от предложения.

4. Грамматические признаки.
   • Падеж: творительный (чем).
   • Число: единственное.
   • Род: неопределён (форма рода не выражена).
   • Одушевлённость: как правило, не применяется (относится к неодушевлённым и абстрактным понятиям).
   • Изменяемость: местоимение изменяется по падежам (см. парадигму).
5. Парадигма (формы местоимения «что»):
   • Именительный: что
   • Родительный: чего
   • Дательный: чему
   • Винительный: что
   • Творительный: чем
   • Предложный: о чём
6. Синтаксическая роль в предложении.

   Зависит от контекста: чаще всего — дополнение (в творительном падеже) или обстоятельство (если отвечает на вопрос «как? каким способом?»). Примеры:

   • «Чем ты пишешь?» — вопросительное местоимение, творительный падеж, роль: дополнение (отвечает на вопрос «чем?»).
   • «Я не знаю, чем он руководствовался.» — относительное местоимение, творительный падеж, вводит придаточное, роль внутри придаточного — дополнение.

Итог (кратко): «чем» — форма вопросительного/относительного местоимения «что», творительный падеж, единственное число, род не выражен; синтаксическая роль зависит от предложения (обычно дополнение).