Прочитайте выразительно.

Клёкот журавлиный,
Осень на носу...
Сколько паутины
Заплелось в лесу!

Что ж вы заскучали,
Тёмные леса?

Что ж вы замолчали,
Птичьи голоса?
К. Саконская

•Что означает выражение "осень на носу"?

•Запишите текст. Определите, какой тип предложений используется, исходя из интонации и цели высказывания. Найдите обращения и подчеркните их.

•Выделите знакомые части речи. Объясните, как вы их узнали.

Русский язык 6 класс Анализ художественного текста русский язык 6 класс выразительное чтение клёкот журавлиный осень на носу паутина в лесу тёмные леса птичьи голоса К. Саконская значение выражения тип предложений интонация цель высказывания обращения части речи анализ текста Новый

Давайте разберем предложенный текст и ответим на все вопросы по порядку.

1. Что означает выражение "осень на носу"?

Выражение "осень на носу" означает, что осень уже близка, она наступает и скоро будет в полном разгаре. Это образное выражение подчеркивает, что время года меняется, и осень уже не за горами.

2. Запишите текст.

Клёкот журавлиный, Осень на носу...
Сколько паутины Заплелось в лесу!
Что ж вы заскучали, Тёмные леса?
Что ж вы замолчали, Птичьи голоса?

3. Определите, какой тип предложений используется, исходя из интонации и цели высказывания.

В данном тексте используются разные типы предложений:

• Восклицательные предложения: "Клёкот журавлиный, Осень на носу!", "Сколько паутины Заплелось в лесу!" Эти предложения выражают эмоции и восхищение.
• Вопросительные предложения: "Что ж вы заскучали, Тёмные леса?", "Что ж вы замолчали, Птичьи голоса?" Эти предложения задают вопросы и требуют ответа.

4. Найдите обращения и подчеркните их.

В тексте есть обращения:

• Тёмные леса
• Птичьи голоса

Обращения выделены подчеркиванием, так как они указывают на тех, к кому обращается говорящий.

5. Выделите знакомые части речи. Объясните, как вы их узнали.

В тексте можно выделить следующие части речи:

• Существительные: "осень", "леса", "голоса", "паутина". Мы узнали их, потому что они обозначают предметы и отвечают на вопросы "кто?" или "что?".
• Глаголы: "заскучали", "замолчали", "заплелось". Эти слова обозначают действия и отвечают на вопросы "что делает?" или "что произошло?".
• Прилагательные: "тёмные". Мы узнали их, так как они описывают существительные и отвечают на вопрос "какой?".

Таким образом, мы разобрали текст, выяснили его смысл, определили типы предложений, нашли обращения и выделили части речи. Если есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!