Как правильно расставить знаки препинания и выделить обособленные определения и приложения в следующих предложениях?

1. Команды раздавал морской офицер высокий и бледный.
2. Он охотник знал все тайны звериных и птичьих следов.
3. Она умная и образованная нигде не могла найти применение своему таланту.
4. Навстречу выбежала девочка белокурая тоненька стройная.
5. Было осеннее утро хмурое и ветреное.
6. К дому вела ровная и прямая песчаная дорожка.
7. В зеркале помещавшемся в передней и давно никем не вытираемом я увидел какого-то странного субъекта.
8. Эти сосны низкие и корявые приспособились выдерживать любые порывы ветра.
9. Движимый добрым чувством Абрумка вынул одну конфетку из банки и подал её мальчику.
10. Дядя Матвей в мокром переднике с бляхой поливал тротуар из шланга.

Русский язык 7 класс Знаки препинания и обособленные члены предложения знаки препинания обособленные определения русский язык 7 класс правила пунктуации примеры предложений анализ предложений грамматика русского языка учебный материал по русскому языку Новый

Давайте разберем каждое из предложений и правильно расставим знаки препинания, а также выделим обособленные определения и приложения.

1. Команды раздавал морской офицер высокий и бледный.

   Здесь "высокий и бледный" - это обособленное определение, так как оно уточняет, какой именно офицер. Поэтому нужно поставить запятую перед "высокий":

   Команды раздавал морской офицер, высокий и бледный.

2. Он охотник знал все тайны звериных и птичьих следов.

   В этом предложении "охотник" является приложением, уточняющим, кто он. Поэтому перед "охотник" ставим запятую:

   Он, охотник, знал все тайны звериных и птичьих следов.

3. Она умная и образованная нигде не могла найти применение своему таланту.

   Обособленные определения "умная и образованная" требуют запятой перед ними:

   Она, умная и образованная, нигде не могла найти применение своему таланту.

4. Навстречу выбежала девочка белокурая тоненька стройная.

   Здесь "белокурая", "тоненькая" и "стройная" - это обособленные определения. Каждое из них нужно выделить запятыми:

   Навстречу выбежала девочка, белокурая, тоненькая, стройная.

5. Было осеннее утро хмурое и ветреное.

   В этом предложении "хмурое и ветреное" - обособленные определения, поэтому нужно выделить их запятой:

   Было осеннее утро, хмурое и ветреное.

6. К дому вела ровная и прямая песчаная дорожка.

   В данном предложении "ровная и прямая" не требует обособления, так как это однородные члены предложения:

   К дому вела ровная и прямая песчаная дорожка.

7. В зеркале помещавшемся в передней и давно никем не вытираемом я увидел какого-то странного субъекта.

   Здесь "помещавшемся в передней и давно никем не вытираемом" - это обособленные определения. Их необходимо выделить запятыми:

   В зеркале, помещавшемся в передней и давно никем не вытираемом, я увидел какого-то странного субъекта.

8. Эти сосны низкие и корявые приспособились выдерживать любые порывы ветра.

   В этом предложении "низкие и корявые" - это однородные члены, поэтому запятая не нужна:

   Эти сосны низкие и корявые приспособились выдерживать любые порывы ветра.

9. Движимый добрым чувством Абрумка вынул одну конфетку из банки и подал её мальчику.

   Здесь "движимый добрым чувством" - это обособленное определение, которое нужно выделить запятыми:

   Движимый добрым чувством, Абрумка вынул одну конфетку из банки и подал её мальчику.

10. Дядя Матвей в мокром переднике с бляхой поливал тротуар из шланга.

    В этом предложении "в мокром переднике с бляхой" является обособленным определением и требует выделения запятыми:

    Дядя Матвей, в мокром переднике с бляхой, поливал тротуар из шланга.

Теперь все предложения правильно оформлены с учетом обособленных определений и приложений. Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их!