Прочитайте текст.

У нашей двери две ручки, а ножки ни одной. У стола четыре ножки, но нет спинки. У стула есть и ножки, и спинка, но нету у него носика. Носик есть у чайника, но у него нет не одного ушка. Ушко есть у иголки, но у неё нет язычка. Язычок есть у ботинка, но у него нет горлышка.

А у нас с тобой - чего только нет! И РУЧКИ, И НОЖКИ, И НОСИК, И СПИНКА, И ГОРЛЫШКО, И ЯЗЫЧОК...... Вот такие мы богатые.

Задание:

Сравните выделенные слова (ОНИ ВЫДЕЛЕННЫ БОЛЬШИМ ШРИФТОМ) с такими же словами первого абзаца. Как вы думаете, это омонимы, разные значения многозначных слов? А может быть, они употреблены в переносном или прямом значении? Докажите.

Как вы считаете, какие значения имеют выделенные слова в тексте и чем они отличаются от значений в первом абзаце?

Русский язык 7 класс Омонимы и многозначные слова русский язык 7 класс текст ручки ножки спинка носик чайник ушко иголка язычок ботинок горлышко омонимы многозначные слова переносное значение прямое значение сравнение значения слов анализ текста Новый

Давайте внимательно проанализируем выделенные слова в тексте и сравним их значения с теми же словами в первом абзаце. Мы видим, что слова «ручка», «ножка», «спинка», «носик», «ушко», «язычок» и «горлышко» имеют разные значения в различных контекстах.

1. Ручка - в первом абзаце это часть двери, а во втором абзаце речь идет о человеке, который имеет «ручки» в переносном смысле. Здесь ручка как часть тела (рука) используется для создания образа.

2. Ножка - у стола это опора, а в контексте людей «ножки» могут означать ноги. Это также переносное значение, которое придаёт образу описание.

3. Спинка - у стула это часть мебели, а у человека «спинка» может восприниматься как часть тела. Здесь также присутствует переносное значение.

4. Носик - у чайника это часть, позволяющая наливать жидкость, а у человека «носик» может использоваться для описания черты лица в уменьшительном значении.

5. Ушко - у иголки это часть, через которую проходит нитка, а в контексте людей «ушко» может подразумевать уши, опять же в уменьшительном значении.

6. Язычок - у ботинка это часть, которая закрывает верхнюю часть обуви, а у человека «язычок» может использоваться в переносном смысле как язык, орган речи.

7. Горлышко - у бутылки или чайника это верхняя часть, а в переносном значении у человека это может восприниматься как часть тела.

Таким образом, все выделенные слова во втором абзаце используются в переносном значении. Они подчеркивают богатство и многообразие человеческой природы, создавая образ не только вещей, но и людей. Это позволяет нам увидеть, как язык может играть с значениями и образами, создавая интересные и яркие ассоциации.