Что такое страдательные причастия и как они обозначают признак, создаваемый у одного предмета действием другого предмета? Приведите примеры, такие как "выученный учеником урок" и "исписанная кем-то тетрадь".

Русский язык 8 класс Страдательные причастия страдательные причастия признак действия примеры причастий русский язык 8 класс грамматика русского языка Новый

Страдательные причастия – это особая форма глагола, которая обозначает действие, направленное на предмет, и при этом указывает на признак, создаваемый у этого предмета. Они образуются от глаголов и отвечают на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?». Страдательные причастия помогают нам понять, что один предмет подвергается действию другого предмета.

Чтобы лучше понять, как страдательные причастия обозначают признак, создаваемый у одного предмета действием другого предмета, рассмотрим несколько шагов:

1. Определение действия: Сначала нужно понять, какое действие происходит. Например, в предложении "Урок выучен учеником" мы видим, что ученик выполняет действие – учит урок.
2. Выделение предметов: Далее определяем, какие предметы участвуют в действии. В нашем примере это "урок" и "ученик". Урок – это тот предмет, который подвергается действию, а ученик – тот, кто выполняет действие.
3. Форма страдательного причастия: Затем мы образуем страдательное причастие от глагола. В данном случае от глагола "выучить" образуется причастие "выученный".
4. Составление фразы: Наконец, мы соединяем предмет и страдательное причастие, чтобы обозначить признак. Получается "выученный учеником урок", что показывает, что урок был выучен именно учеником.

Теперь рассмотрим еще один пример: "исписанная кем-то тетрадь". Здесь мы также можем выделить шаги:

1. Определение действия: В этом случае действие – это "исписать".
2. Выделение предметов: Предметы – это "тетрадь" и "кто-то". Тетрадь подвергается действию, а "кто-то" это тот, кто выполняет действие.
3. Форма страдательного причастия: От глагола "исписать" образуется причастие "исписанная".
4. Составление фразы: Соединяем предмет и причастие: "исписанная кем-то тетрадь". Это показывает, что тетрадь была исписана кем-то.

Таким образом, страдательные причастия помогают нам понять, как один предмет получает признак в результате действия другого предмета. Они делают речь более выразительной и точной, позволяя нам лучше описывать различные ситуации.