Цели задания по русскому языку, связанные с использованием знаков препинания и морфологических средств связи в сложных предложениях, а также с признаками и видами сложных предложений, можно разделить на несколько ключевых аспектов:

• Учащиеся учатся распознавать сложные предложения и их структуры.
• Развитие умения выделять главные и придаточные части предложения.

• Учащиеся знакомятся с правилами постановки знаков препинания в сложных предложениях.
• Формируется навык правильного оформления сложных предложений с различными видами связи.

• Учащиеся изучают, как используются союзы, союзные слова и другие средства для связи частей сложного предложения.
• Развивается умение различать виды союзов (соединительные, противительные, разделительные и т.д.).

• Учащиеся учатся правильно строить сложные предложения в своем письме, что улучшает их письменную речь.
• Формируется умение создавать логически связные и грамматически правильные тексты.

• Учащиеся понимают, как использование сложных предложений влияет на стиль и жанр текста.
• Развивается умение адаптировать сложные предложения в зависимости от цели коммуникации.

Таким образом, выполнение заданий по данной теме помогает учащимся не только освоить теоретические аспекты русского языка, но и применять их на практике, что способствует развитию их языковых навыков и улучшению качества письменной и устной речи.