Какой вариант ответа содержит все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Кафедра высший нервной деятельности Ленинградского университета (1) студентом (2) которого я был (3) и (4) с которой связал свою дальнейшую жизнь (5) в 50-е годы получила задание взять научное шефство над одним из ленинградских театров.

• 1) 1,4,5
• 2) 2,4
• 3) 1,5
• 4) 1,3,5

Какой вариант ответа содержит все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Все были так утомлены (1) что почти не разговаривали (2) а (3) если (4) и говорили (5) то больше о погоде или должности.

• 1) 1,2,3,4
• 2) 1,2,,4,5
• 3) 1,2,3,5
• 4) 1,2,5

В каком предложении придаточную часть сложно подчиненного предложения можно заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

• 1) Пьер со снисходительной улыбкой, с которой все невольно обращались к Тимохину, посмотрел на него.
• 2) Из избы, на которую он смотрел во время речи Денисова, показался генерал с портфелем под мышкой.
• 3) Денисов улыбнулся, и Петя залился смехом, веселым, искристым, к которому присоединился и сам Тихонов.
• 4) Отряд тихо вышел к реке, которая спокойно перекатывала волны от берега к берегу, и быстро перебрался на противоположную сторону.

Русский язык 8 класс Правила постановки запятой в сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях русский язык запятые придаточные части предложение определение Причастный оборот сложноподчиненное предложение 8 класс задания по русскому языку правила пунктуации Новый

Давайте разберем каждый из ваших вопросов по порядку.

Первый вопрос: В предложении "Кафедра высший нервной деятельности Ленинградского университета (1) студентом (2) которого я был (3) и (4) с которой связал свою дальнейшую жизнь (5) в 50-е годы получила задание взять научное шефство над одним из ленинградских театров" необходимо определить, где должны стоять запятые.

• Запятая ставится перед союзом "которого", так как это относительное местоимение вводит придаточную часть. Это пункт (1).
• Запятая также ставится перед союзом "и", так как соединяются две части сложносочиненного предложения. Это пункт (4).
• Запятая не ставится перед "в 50-е годы", так как это обстоятельство времени.

Таким образом, правильный ответ: 1) 1,4.

Второй вопрос: В предложении "Все были так утомлены (1) что почти не разговаривали (2) а (3) если (4) и говорили (5) то больше о погоде или должности" также необходимо определить, где должны стоять запятые.

• Запятая ставится перед "что", так как это вводит придаточную часть. Это пункт (1).
• Запятая ставится перед "а", так как это союз, соединяющий части сложносочиненного предложения. Это пункт (3).
• Запятая ставится перед "если", так как это вводит условное придаточное. Это пункт (4).
• Запятая не ставится перед "то", так как это уже часть главного предложения.

Таким образом, правильный ответ: 1) 1,2,3,4.

Третий вопрос: В каком предложении придаточную часть сложно подчиненного предложения можно заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

• В первом предложении "Пьер со снисходительной улыбкой, с которой все невольно обращались к Тимохину, посмотрел на него" придаточная часть не может быть заменена определением.
• Во втором предложении "Из избы, на которую он смотрел во время речи Денисова, показался генерал с портфелем под мышкой" можно заменить придаточную часть определением: "Из избы, смотревшей во время речи Денисова, показался генерал с портфелем под мышкой".
• В третьем предложении "Денисов улыбнулся, и Петя залился смехом, веселым, искристым, к которому присоединился и сам Тихонов" также не подходит.
• В четвертом предложении "Отряд тихо вышел к реке, которая спокойно перекатывала волны от берега к берегу, и быстро перебрался на противоположную сторону" тоже нельзя заменить.

Таким образом, правильный ответ: 2) Из избы, на которую он смотрел во время речи Денисова, показался генерал с портфелем под мышкой.

Если у вас есть дополнительные вопросы, пожалуйста, дайте знать!