Прочитайте фрагмент романа Александра Грина «Бегущая по волнам». Как правильно расставить пропущенные знаки препинания в следующем тексте?

Я наблюдал смесь сцен __ подмечая черты усталости и раздражения __ сдерживаемых или явных. Среди экипажей __ родственников __ и носильщиков __ негров __ и китайцев __ пассажиров и попрошаек __ гор багажа __ и треска колес __ я увидел акт величайшей неторопливости __ верности себе до последней мелочи, — так неподражаемо __ безупречно и картинно произошло сошествие по трапу неизвестной молодой девушки __ небогатой __ но одаренной тайнами подчинять себе окружающее __ место, людей и вещи. Она сошла медленно. Благодаря гибкому сложению __ она совершенно избежала толчков. Будто спускаясь по лестнице огромного __ роскошного дома к почтительно распахнутой двери __ она ничего не несла __ ни на кого не оглядывалась __ и никого не искала в толпе глазами. Её чемоданы были водружены прямо на мостовой двумя смуглыми носильщиками по короткому движению тихо протянутой её руки __ указывающей, как поступить __ и она села на них __ смотря перед собой разумно и спокойно.

Русский язык 8 класс Знаки препинания в сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях знаки препинания русский язык 8 класс Грин Бегущая по волнам расстановка знаков пунктуация текстовые упражнения анализ текста правила пунктуации школьное задание Новый

Чтобы правильно расставить пропущенные знаки препинания в данном тексте, нужно следовать определённым правилам пунктуации. Давайте разберёмся по шагам.

1. Определение границ предложений. Сначала нужно выделить, где заканчиваются и начинаются новые предложения. Это поможет понять, где могут быть нужны точки или запятые.
2. Использование запятых в сложносочинённых и сложноподчинённых предложениях. Запятая ставится перед союзами (и, но, а) и в местах, где есть вводные конструкции или обособленные члены предложения.
3. Обособление приложений и уточняющих оборотов. Если в предложении есть уточняющие слова или обороты, их нужно выделить запятыми.
4. Проверка на наличие однородных членов. Если в предложении есть однородные члены, то они также выделяются запятыми.

Теперь применим эти правила к нашему тексту:

Я наблюдал смесь сцен, подмечая черты усталости и раздражения, сдерживаемых или явных. Среди экипажей, родственников, носильщиков, негров и китайцев, пассажиров и попрошаек, гор багажа и треска колес, я увидел акт величайшей неторопливости, верности себе до последней мелочи, — так неподражаемо, безупречно и картинно произошло сошествие по трапу неизвестной молодой девушки, небогатой, но одаренной тайнами подчинять себе окружающее, место, людей и вещи. Она сошла медленно. Благодаря гибкому сложению, она совершенно избежала толчков. Будто спускаясь по лестнице огромного, роскошного дома к почтительно распахнутой двери, она ничего не несла, ни на кого не оглядывалась и никого не искала в толпе глазами. Её чемоданы были водружены прямо на мостовой двумя смуглыми носильщиками по короткому движению тихо протянутой её руки, указывающей, как поступить, и она села на них, смотря перед собой разумно и спокойно.

Таким образом, после каждого этапа проверки и применения правил, мы расставили необходимые знаки препинания в тексте.