Приведите примеры сложноподчиненных предложений из художественных произведений (8 предложений).

Русский язык 9 класс Сложноподчинённые предложения сложноподчиненные предложения примеры предложений художественные произведения русский язык 9 класс анализ предложений Новый

Сложноподчиненные предложения – это такие предложения, в которых одно из них является главным, а другое – зависимым (подчиненным). Давайте рассмотрим примеры таких предложений, взятых из известных художественных произведений. Вот 8 примеров:

1. «Когда я смотрю на звезды, мне кажется, что они шепчут о чем-то важном.» – Это предложение показывает, как зависимое обстоятельственное предложение «Когда я смотрю на звезды» подчеркивает время действия главного предложения.
2. «Она знала, что его не будет дома.» – Здесь подчиненное предложение «что его не будет дома» объясняет, что именно знала героиня.
3. «Если ты будешь учиться усердно, то сможешь сдать экзамены на отлично.» – В этом примере условное подчиненное предложение «Если ты будешь учиться усердно» указывает на условие, от которого зависит результат главного предложения.
4. «Я помню, как мы гуляли по парку в тот солнечный день.» – Подчиненное предложение «как мы гуляли по парку» уточняет, что именно помнит говорящий.
5. «Она сказала, что придет позже.» – Здесь подчиненное предложение «что придет позже» передает информацию о том, что именно сказала героиня.
6. «Когда он пришел домой, все уже спали.» – Обстоятельственное подчиненное предложение «Когда он пришел домой» указывает на время, в которое произошло действие главного предложения.
7. «Я не знал, почему она так поступила.» – Подчиненное предложение «почему она так поступила» объясняет причину незнания говорящего.
8. «Хотя дождь шел всю ночь, мы решили выйти на прогулку.» – Здесь подчиненное предложение «Хотя дождь шел всю ночь» выражает уступку по отношению к главному предложению.

Эти примеры иллюстрируют, как сложноподчиненные предложения могут использоваться для передачи различных смысловых оттенков и уточнения информации в тексте. Обратите внимание на то, как подчиненные части предложений дополняют и развивают мысли главного предложения.