Методы, при использовании которых стимулы даются в словесной форме, а ответы даются в неречевой форме, – это:вербальныевербально-невербальныеневербальные невербально-вербальные Другие предметы Колледж Методы оценки и стимуляции в дефектологии Новый

Для коррекции какого вида афазии применяют метод конструирования: акустико-мнестической афазиисемантической афазиидинамической афазииэфферентной моторной афазии Другие предметы Колледж Коррекция афазии Новый

Этот принцип предполагает, что отбор заданий, их формулировки должны соотноситься с уровнем реального психоречевого развития ребенка - принцип всестороннего тщательного обследованияпринцип динамического изученияпринцип индивидуального и дифференцирован... Другие предметы Колледж Принцип индивидуального и дифференцированного подхода Новый

Последовательность проведения дыхательных упражнений: вначале проводятся дыхательные упражнения, направленные на координацию ротового и носового дыхания, на выработку нижнереберного типа дыхания при активном участии диафрагмы с одновременным подключени... Другие предметы Колледж Дыхательные упражнения в дефектологии Новый