Похожие темы
Погода
Weather: Weather Forecast and Climate
Цель урока:
- Познакомить учащихся с основными понятиями, связанными с погодой и климатом.
- Научить их описывать погоду и климат на английском языке.
- Развивать навыки аудирования, чтения, говорения и письма на английском языке по теме погоды.
Задачи урока:
- Познакомить учащихся с новыми словами и выражениями, связанными с погодой.
- Научить их понимать и использовать эти слова и выражения в речи.
- Научить учащихся описывать погоду в разных регионах мира.
- Развить навыки аудирования и восприятия информации на слух о погоде.
- Воспитать интерес к изучению английского языка и культуры англоязычных стран.
Оборудование:
Компьютер, проектор, экран, раздаточный материал, аудиоматериалы, картинки с изображением разных типов погоды.
Ход урока
Организационный момент.Учитель приветствует учащихся и создаёт благоприятную атмосферу для работы.
Введение в тему.
Учитель показывает картинки с изображением разной погоды и просит учащихся догадаться, что на них изображено. Затем учитель спрашивает, какая погода сегодня и какая погода была вчера. Учащиеся отвечают на вопросы. Учитель вводит новые слова и выражения, связанные с погодой (sunny, cloudy, rainy, snowy, windy, foggy).
- Работа с учебником.
Учащиеся читают текст о погоде в разных частях мира и отвечают на вопросы учителя. Они также выполняют задания на понимание текста (ответить на вопросы, заполнить пропуски, выбрать правильный ответ).
- Аудирование.
Учащимся предлагается прослушать аудиозапись о погоде и выполнить задание на понимание (ответить на вопросы, выбрать правильный вариант).
- Говорение.
Учащиеся делятся на группы и обсуждают погоду в разных городах мира. Они используют новые слова и выражения и выражают своё мнение о том, какая погода им нравится больше всего.
- Письмо.
Учащимся предлагается написать небольшой рассказ о погоде в своём городе. Они должны использовать новые слова и выражения.
- Домашнее задание.
Дома учащиеся должны повторить новые слова и выражения, а также написать сочинение о погоде в своей стране.
- Подведение итогов.
Учитель подводит итоги урока и оценивает работу учащихся. Он также даёт рекомендации по выполнению домашнего задания.
- Рефлексия.
Учащиеся оценивают свою работу на уроке и высказывают свои впечатления.
Дополнительные материалы
Для того чтобы сделать урок более интересным и познавательным, можно использовать дополнительные материалы, такие как:
- Видеоматериалы о погоде в разных странах мира.
- Картинки с изображением погодных явлений.
- Аудиозаписи о погоде на английском языке.
Также можно провести урок в форме игры или викторины. Это позволит учащимся лучше усвоить материал и получить удовольствие от урока.
Вопросы для обсуждения:
- Какая погода вам нравится больше всего?
- Как вы думаете, какая погода будет завтра?
- Какие погодные явления вы знаете?
Примеры заданий:
1) Заполните пропуски в предложениях:
It's today. The sun is shining.It's raining cats and dogs. I think it will be tomorrow.
(Ответы: sunny, cloudy.)
2) Ответьте на вопросы:
What's the weather like today?What do you usually do when it's rainy?
Решение задач:
Задачи на уроке решаются с помощью использования новых слов и выражений, а также выполнения заданий на понимание и говорение.
