gif
Портал edu4cash: Что это и как работает?.
gif
Как быстро получить ответ от ИИ.
gif
Как задонатить в Roblox в России в 2024 году.
gif
Обновления на edu4cash – новые награды, улучшенная модерация и эксклюзивные возможности для VIP!.
  • Задать вопрос
  • Назад
  • Главная страница
  • Вопросы
  • Предметы
    • Русский язык
    • Литература
    • Математика
    • Алгебра
    • Геометрия
    • Вероятность и статистика
    • Информатика
    • Окружающий мир
    • География
    • Биология
    • Физика
    • Химия
    • Обществознание
    • История
    • Английский язык
    • Астрономия
    • Физкультура и спорт
    • Психология
    • ОБЖ
    • Немецкий язык
    • Французский язык
    • Право
    • Экономика
    • Другие предметы
    • Музыка
  • Темы
  • Банк
  • Магазин
  • Задания
  • Блог
  • Топ пользователей
  • Контакты
  • VIP статус
  • Пригласи друга
  • Донат
  1. edu4cash
  2. Темы
  3. Математика
  4. 6 класс
  5. Арифметические действия и порядок их выполнения
Задать вопрос
Похожие темы
  • Координатная прямая
  • Это задание по теме Решение уравнений.
  • Правильные и неправильные дроби.
  • Окружность и круг.
  • Отношение величин.

Арифметические действия и порядок их выполнения

Арифметические действия — это основные операции, которые мы выполняем с числами. К ним относятся сложение, вычитание, умножение и деление. Каждое из этих действий имеет свои особенности и правила выполнения. Важно понимать, как правильно комбинировать эти действия и в каком порядке их выполнять, чтобы получить правильный результат. В этой статье мы подробно рассмотрим каждое арифметическое действие, а также порядок их выполнения, что поможет вам лучше ориентироваться в математике.

Сложение — это операция, в результате которой два или более числа объединяются в одно. Например, если мы складываем 3 и 5, то получаем 8. Сложение обладает свойством коммутативности, что означает, что порядок чисел не имеет значения: 3 + 5 = 5 + 3. Также сложение является ассоциативным, что позволяет нам группировать числа по-разному: (2 + 3) + 4 = 2 + (3 + 4).

Вычитание — это операция, обратная сложению. Она позволяет нам находить разность между двумя числами. Например, 8 - 3 = 5. Вычитание не обладает свойством коммутативности, то есть порядок чисел важен: 8 - 3 не равно 3 - 8. Вычитание также не является ассоциативным, что означает, что (10 - 5) - 2 не равно 10 - (5 - 2).

Умножение — это операция, которая позволяет находить произведение двух или более чисел. Например, 4 умножить на 3 дает 12. Умножение, как и сложение, обладает свойством коммутативности: 4 * 3 = 3 * 4. Оно также ассоциативно: (2 * 3) * 4 = 2 * (3 * 4). Умножение можно рассматривать как многократное сложение, например, 4 * 3 можно представить как 4 + 4 + 4 = 12.

Деление — это операция, обратная умножению. Она позволяет нам находить частное двух чисел. Например, 12 разделить на 4 дает 3. Деление не обладает свойством коммутативности: 12 / 4 не равно 4 / 12. Оно также не является ассоциативным: (20 / 5) / 2 не равно 20 / (5 / 2). Деление можно рассматривать как обратную операцию к умножению, то есть 12 / 4 = 3, так как 3 * 4 = 12.

Теперь, когда мы разобрались с основными арифметическими действиями, важно понять, как правильно их комбинировать. Для этого существует порядок выполнения арифметических действий, который помогает избежать путаницы и получить правильный результат. Этот порядок можно запомнить с помощью мнемонической фразы: "Сначала считаем скобки, затем степени, потом умножение и деление, и в конце сложение и вычитание".

1. Скобки: Если в выражении есть скобки, сначала выполняем действия, которые находятся внутри них. Например, в выражении (2 + 3) * 4 сначала нужно сложить 2 и 3, а потом умножить результат на 4.

2. Степени: После выполнения всех действий в скобках, если есть степени (например, 2 в кубе), выполняем их следующим шагом.

3. Умножение и деление: Далее выполняем умножение и деление, двигаясь слева направо. Это значит, что если в выражении есть и умножение, и деление, мы выполняем их в порядке появления.

4. Сложение и вычитание: И, наконец, выполняем сложение и вычитание, также двигаясь слева направо. Это позволяет нам правильно комбинировать все действия и получить верный ответ.

Рассмотрим пример: 3 + 5 * (2 + 1) - 4 / 2. Сначала мы видим скобки и выполняем действие внутри них: 2 + 1 = 3. Далее подставляем результат в выражение: 3 + 5 * 3 - 4 / 2. Теперь выполняем умножение и деление: 5 * 3 = 15 и 4 / 2 = 2. Подставляем результаты: 3 + 15 - 2. Наконец, выполняем сложение и вычитание: 3 + 15 = 18, и 18 - 2 = 16. Таким образом, ответ равен 16.

Понимание арифметических действий и порядка их выполнения — это важный шаг в изучении математики. Эти навыки будут полезны не только в школе, но и в повседневной жизни. Например, при расчетах в магазине, при планировании бюджета или даже при приготовлении пищи. Умение правильно выполнять арифметические действия поможет вам уверенно решать задачи и принимать обоснованные решения. Не забывайте практиковаться и решать различные примеры, чтобы закрепить полученные знания!


Вопросы

  • gracie.cassin

    gracie.cassin

    Новичок

    Как можно расставить знаки арифметических действий и скобки, чтобы получить правильное равенство 2, 4, 6 = 3, 3, 3? Как можно расставить знаки арифметических действий и скобки, чтобы получить правильное равенство 2,... Математика 6 класс Арифметические действия и порядок их выполнения Новый
    16
    Ответить
  • Назад
  • 1
  • Вперед

  • Политика в отношении обработки персональных данных
  • Правила использования сервиса edu4cash
  • Правила использования файлов cookie (куки)

Все права сохранены.
Все названия продуктов, компаний и марок, логотипы и товарные знаки являются собственностью соответствующих владельцев.

Copyright 2024 © edu4cash

Получите 500 балов за регистрацию!
Регистрация через ВКонтакте Регистрация через Google

...
Загрузка...
Войти через ВКонтакте Войти через Google Войти через Telegram
Жалоба

Для отправки жалобы необходимо авторизоваться под своим логином, или отправьте жалобу в свободной форме на e-mail [email protected]

  • Карма
  • Ответов
  • Вопросов
  • Баллов