Глаголы совершенного и несовершенного вида

Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние. В русском языке глаголы могут быть совершенного и несовершенного вида.

Видовые пары глагола – это пары глаголов, которые отличаются по виду, но обозначают одно и то же действие. Например: писать – написать, читать – прочитать, говорить – сказать.

Глаголы совершенного вида обозначают завершенное, доведенное до результата действие, состояние как результат действия.

Они отвечают на вопрос «что сделать?», например: выучить, нарисовать, купить.

Глаголы совершенного вида могут иметь следующие значения:

1. Результат действия: написать письмо, построить дом.
2. Начало действия: запеть, побежать.
3. Однократное действие: толкнуть, прыгнуть.
4. Ограниченное время: поговорить, посидеть.

Эти глаголы обозначают действие, которое имеет предел, т.е. его можно завершить. Они не употребляются в настоящем времени, за исключением тех, которые обозначают действия, ограниченные во времени: посижу, поем.

Формы настоящего времени глаголов совершенного вида указывают на потенциальный результат, а не на процесс его достижения. Например, фраза «Он строит дом» означает, что процесс строительства дома еще не завершен.

Глаголы несовершенного вида обозначают незавершенное, не доведенное до результата, продолжающееся действие, процесс.

Отвечают на вопрос «что делать?», например, говорить, играть, бежать.

Употребляются в трех временах: прошедшем, настоящем и будущем.

Глаголы несовершенного вида имеют следующие значения:

• Процесс: писать письмо, строить дом.
• Повторяющееся действие: читать книгу, играть на гитаре.
• Длительное действие: бегать, плавать.

В русском языке существуют двувидовые глаголы, которые могут быть как совершенного, так и несовершенного вида в зависимости от контекста. Например, глагол использовать может быть как несовершенного вида (использовать что-то для чего-то), так и совершенного вида (использовать все возможности).

Глаголы могут образовывать видовые пары. Для этого используются приставки и суффиксы. Например, пара делать – сделать, где сделать – глагол совершенного вида с приставкой с-, а делать – глагол несовершенного вида без приставки.

Важно помнить, что образование видовых пар глаголов – это сложный процесс, который требует глубокого понимания структуры и значения глаголов.

Для закрепления знаний о глаголах совершенного и несовершенного вида можно выполнить следующие упражнения:

1. Определить вид глагола в предложении.
2. Составить предложения с глаголами совершенного и несовершенного вида.
3. Образовать видовые пары глаголов.
4. Определить значения глаголов совершенного и несовершенного вида.
5. Привести примеры глаголов, которые не образуют видовые пары, и объяснить почему.

Таким образом, глаголы совершенного и несовершенного вида являются важной частью русского языка. Они помогают выразить различные значения и отношения между действиями и процессами.

Вопросы для самоконтроля:

• Что такое глагол?
• Какие бывают виды глаголов?
• В чем разница между глаголами совершенного и несовершенного вида?
• Как образуются видовые пары?
• Могут ли глаголы быть двувидовыми?
• Приведите примеры глаголов совершенного и несовершенного вида.
• Какие значения могут выражать глаголы совершенного вида?

Примеры:

Решение:

Чтобы определить вид глагола, нужно задать к нему вопрос:

• «Что делать?» – глагол несовершенного вида;
• «Что сделать?» – глагол совершенного вида.

Также можно определить вид глагола по его значению и времени. Глаголы совершенного вида обозначают завершенное действие, а несовершенного – незавершенное.

Например, фраза «Я читаю книгу» указывает на незавершенное действие, поэтому глагол «читаю» – несовершенного вида. А фраза «Я прочитал книгу» указывает на завершенное действие, поэтому глагол «прочитал» – совершенного вида.