Какое участие в формировании устной речи глухих детей принимает кожная чувствительность:

• контроль за движениями органов речи
• использование вибратора для контроля наличия звуков, слов
• лучшее восприятие темпа, ритма через отстукивание, прохлопывание
• контроль наличия голоса с помощью руки

Другие предметы Колледж Формирование устной речи у глухих детей педагогика колледж глухие дети устная речь кожная чувствительность контроль движений органы речи вибратор восприятие темпа ритм отстукивание прохлопывание контроль голоса обучение специальные методики Новый

Формирование устной речи у глухих детей – это сложный и многоступенчатый процесс, в котором кожная чувствительность играет важную роль. Давайте рассмотрим, каким образом кожная чувствительность участвует в этом процессе.

1. Контроль за движениями органов речи

• Глухие дети могут использовать тактильные ощущения для контроля движений своих органов речи. Например, они могут чувствовать вибрации, когда произносят звуки, что помогает им корректировать свои артикуляционные движения.

2. Использование вибратора для контроля наличия звуков и слов

• Вибраторы могут быть использованы для создания тактильных сигналов, которые помогают детям осознать, что они издают звуки. Это может быть полезно для развития связей между звуками и их артикуляцией.

3. Лучшее восприятие темпа и ритма через отстукивание и прохлопывание

• Глухие дети могут развивать чувство ритма и темпа через тактильные ощущения, например, отстукивая или прохлопывая. Это помогает им ощущать музыкальные и речевые ритмы, что в дальнейшем способствует более точному произношению.

4. Контроль наличия голоса с помощью руки

• Дети могут прикладывать руку к горлу, чтобы почувствовать вибрации, когда они говорят. Это позволяет им контролировать, издают ли они звук, и помогает развивать их голос.

Таким образом, кожная чувствительность является важным инструментом в процессе формирования устной речи у глухих детей. Она помогает им не только контролировать свои движения, но и осознавать звуковые и ритмические аспекты речи, что в свою очередь способствует более эффективному обучению и развитию коммуникативных навыков.