В приведенном ниже тексте на место пропуска (9) нужно добавить слово ... The teacher 1) … (to come) into the classroom unusually early and one of the boys who 2) … (to smoke) a cigarette, 3)… (to have) no time to put it out. So he 4) … (to throw) it into the desk. A little later the teacher 5) … (to notice) the smoke 6) … (to rise) from the desk. “You 7) … (to smoke) when I 8) … (to come in)?” he 9) … (to ask).

Другие предметы Колледж Грамматика: времена глаголов иностранный язык колледж изучение языков учебный процесс преподавание иностранного языка языковая практика колледж иностранных языков курсы иностранного языка навыки общения грамматика иностранного языка Новый

Чтобы правильно заполнить пропуск в предложении, нам нужно обратить внимание на контекст и время, в котором происходят действия. Рассмотрим каждое из предложений, чтобы определить, какое время и форму глагола использовать.

1. 1) "to come": Здесь необходимо использовать простое прошедшее время, так как действие уже произошло. Правильная форма - "came".
2. 2) "to smoke": Поскольку это действие происходит одновременно с приходом учителя, мы используем форму настоящего времени. Здесь подойдет "was smoking".
3. 3) "to have": Действие также происходит в момент, когда мальчик курит. Здесь тоже используем "had".
4. 4) "to throw": Это действие происходит после того, как мальчик заметил учителя. Используем "threw".
5. 5) "to notice": Учитель заметил дым, поэтому используем "noticed".
6. 6) "to rise": Дым поднимается, и это действие происходит в настоящем времени. Здесь подойдет "was rising".
7. 7) "to smoke": Учитель спрашивает о действии, которое происходило до его прихода, поэтому используем "were smoking".
8. 8) "to come in": Это действие также произошло в прошлом, и мы используем "came in".
9. 9) "to ask": В данном случае нам нужно использовать простое прошедшее время, так как вопрос был задан в прошлом. Правильная форма - "asked".

Таким образом, пропуск (9) заполняется словом "asked". Это соответствует времени и контексту всего предложения.