Он одним из первых отметил, что педагогический процесс должен постоянно базироваться на знании физиологии и психологии ребенка

• Е.А. Покровский
• К.Д. Ушинский
• П.Ф. Каптерев
• В.В. Гориневский

Другие предметы Университет История педагогики дошкольная педагогика университет педагогический процесс физиология ребенка психология ребенка Е.А. Покровский К.Д. Ушинский П.Ф. Каптерев В.В. Гориневский Новый

Вопрос о том, кто из перечисленных педагогов первым акцентировал внимание на важности знания физиологии и психологии ребенка в педагогическом процессе, является интересным и требует анализа. Давайте рассмотрим каждого из них:

• Е.А. Покровский - известный русский педагог, который занимался вопросами воспитания и обучения детей. Однако его работы в основном касались практических аспектов педагогики.
• К.Д. Ушинский - один из основоположников педагогики в России, который действительно подчеркивал важность учета психологии ребенка в процессе обучения. Он говорил о необходимости понимать внутренний мир ребенка.
• П.Ф. Каптерев - исследовал психические процессы и их влияние на обучение. Его работы также подчеркивают важность знания психологии в педагогике.
• В.В. Гориневский - менее известный в контексте данной темы, его вклад в педагогику не так широко обсуждается.

Из всех перечисленных, К.Д. Ушинский является тем педагогом, который первым акцентировал внимание на необходимости знания физиологии и психологии ребенка в педагогическом процессе. Он считал, что понимание особенностей развития и восприятия детей является основой эффективного обучения и воспитания.

Таким образом, правильный ответ на ваш вопрос - К.Д. Ушинский.