Под социальной ситуацией развития Л.С. Выготский понимал…

• соотношение внешних и внутренних условий развития психики
• особенности социальной ситуации в которой находится ребенок
• внешние условия, созданные для оптимального развития ребенка
• уровень взаимодействия ребенка со сверстниками и взрослыми

Другие предметы Университет Социальная ситуация развития дошкольная педагогика Л.С. Выготский социальная ситуация развитие психики внешние условия внутренние условия взаимодействие ребенка сверстники взрослые оптимальное развитие Новый

Лев Семенович Выготский, выдающийся советский психолог, разработал концепцию социальной ситуации развития, которая играет ключевую роль в понимании психического развития детей. Под социальной ситуацией развития он понимал:

• Соотношение внешних и внутренних условий развития психики: Выготский подчеркивал, что развитие ребенка происходит на стыке его внутреннего мира и внешней социальной среды. Внешние условия могут влиять на внутренние процессы, а внутренние факторы, в свою очередь, определяют, как ребенок воспринимает и реагирует на окружающий мир.
• Особенности социальной ситуации, в которой находится ребенок: Важно учитывать, что каждый ребенок находится в уникальной социальной ситуации, которая включает в себя его семью, сверстников, образовательные учреждения и культурный контекст. Эти факторы существенно влияют на его развитие и формирование личности.
• Внешние условия, созданные для оптимального развития ребенка: Выготский акцентировал внимание на том, что окружающая среда должна быть адаптирована для поддержки развития ребенка. Это включает в себя как физическую среду, так и социальные взаимодействия, которые способствуют обучению и развитию.
• Уровень взаимодействия ребенка со сверстниками и взрослыми: Взаимодействие с окружающими людьми, включая взрослых и сверстников, является важным аспектом развития. Выготский считал, что именно в процессе общения и совместной деятельности происходит развитие высших психических функций.

Таким образом, социальная ситуация развития по Выготскому охватывает множество аспектов, которые взаимосвязаны и влияют на психическое развитие ребенка. Понимание этих факторов помогает педагогам и родителям создавать оптимальные условия для роста и обучения детей.