Сложившаяся система взаимоотношений ребенка с окружающим социальным миром, представленным, в первую очередь, взрослыми и другими детьми, – это:
a. разнообразие детства
b. социальная ситуация развития
c. ведущая деятельность
d. образовательная среда

Другие предметы Университет Социальная ситуация развития взаимоотношения ребенка социальный мир детство социальная ситуация ведущая деятельность образовательная среда педагогика университет Новый

В данном вопросе нам нужно определить, какое из предложенных понятий лучше всего описывает систему взаимоотношений ребенка с окружающим социальным миром, включая взрослых и других детей.

Рассмотрим каждое из предложенных вариантов:

• а. разнообразие детства - этот термин обычно относится к различным аспектам и переживаниям, которые могут быть у детей в разные периоды их жизни. Однако он не охватывает полностью систему взаимоотношений.
• b. социальная ситуация развития - это понятие подразумевает конкретные условия и обстоятельства, в которых происходит развитие ребенка, включая его взаимодействие с окружающими. Это наиболее подходящий вариант, так как он включает в себя социальные аспекты.
• c. ведущая деятельность - это понятие относится к той деятельности, которая в данный момент является основной для ребенка и способствует его развитию. Хотя это тоже важно, это не охватывает всю систему взаимоотношений.
• d. образовательная среда - этот термин касается условий, в которых происходит обучение и воспитание. Хотя она может включать социальные отношения, сама по себе не описывает их систему.

Таким образом, правильный ответ – b. социальная ситуация развития, так как именно это понятие отражает комплексные отношения ребенка с окружающим миром и другими людьми.