Студентка педагогического института, находясь на практике в средней группе детского сада, отметила, что многие дети, собираясь на прогулку, забывали, в какой последовательности надо одевать вещи. Студентка предложила следующее. Она нарисовала каждую вещь и на большом плакате расположила картинки в определенной последовательности. Ситуация с одевание детей заметно улучшилась. С чем может быть связано то, что плакат с рисунками дал такой положительный эффект?

• Это может быть связано с социальной ситуацией развития.
• Это может быть связано с ведущей деятельностью.
• Это может быть связано с новообразованием.
• Это может быть связано с социальной ситуацией развития, с ведущей деятельностью и с новообразованием.

Другие предметы Университет Социальная ситуация развития Возрастная психология педагогическая психология социальная ситуация ведущая деятельность новообразование развитие детей последовательность действий обучение в детском саду практика студентки визуальные методы обучения Новый