Похожие вопросы
2025-09-15 23:28:12
Учёный, писавший что «оптимальное педагогическое общение – это такое общение педагога с детьми в процессе обучения, которое создает наилучшие условия для развития мотивации учащихся и творческого характера учения»
- К.М. Левитан
- Е.А. Панько
- Я. Коломинский
- Н.Е. Щуркова
Другие предметы Университет Педагогическое общение педагогика оптимальное педагогическое общение К.М. Левитан Е.А. Панько Н.Е. Щуркова мотивация учащихся творческий характер учения университетская педагогика
2025-09-15 23:28:21
Цитата, которую вы привели, принадлежит К.М. Левитану. Он акцентирует внимание на важности оптимального педагогического общения в образовательном процессе.
Чтобы понять, почему именно его мысли касаются данной темы, рассмотрим несколько ключевых моментов:
- Оптимальное педагогическое общение: Это взаимодействие между педагогом и учениками, которое способствует созданию комфортной атмосферы для обучения.
- Развитие мотивации: Эффективное общение помогает учащимся заинтересоваться предметом, что в свою очередь повышает их мотивацию к обучению.
- Творческий характер учения: Педагогическое общение должно стимулировать творческое мышление и самовыражение учеников, что является важным аспектом их личностного роста.
Таким образом, Левитан подчеркивает, что успешное обучение невозможно без качественного общения, которое учитывает потребности и интересы учащихся. Это особенно актуально в контексте российской школы, где важно создавать условия для всестороннего развития детей.