Если в первом кабинете было 9 стульев, а во втором - 12, и в обоих кабинетах стульев оказалось поровну, сколько стульев было в первом кабинете, если во втором их стало 15? Нарисуй схему, она поможет решить задачу.

Математика 3 класс Уравнения и задачи на нахождение неизвестного математика 3 класс задача на стулья решение задач схема решения арифметика для детей количество стульев сравнение чисел логические задачи Новый

Давайте разберем задачу шаг за шагом.

У нас есть два кабинета:

• Первый кабинет: 9 стульев.
• Второй кабинет: 12 стульев.

Сначала нам нужно понять, сколько стульев стало во втором кабинете. По условию, во втором кабинете стало 15 стульев. Это значит, что количество стульев во втором кабинете увеличилось.

Теперь мы можем посчитать, сколько стульев добавили во втором кабинете:

1. Изначально во втором кабинете было 12 стульев.
2. Теперь во втором кабинете 15 стульев.
3. Чтобы узнать, сколько стульев добавили, нужно вычесть: 15 - 12 = 3.

Это значит, что в втором кабинете добавили 3 стула. Теперь давайте посмотрим, что происходит с первым кабинетом. По условию задачи, в обоих кабинетах стульев стало поровну. То есть, после добавления стульев во втором кабинете, количество стульев в первом и втором кабинетах должно быть одинаковым.

Теперь мы знаем, что во втором кабинете стало 15 стульев. Это значит, что и в первом кабинете должно стать 15 стульев, чтобы они были поровну.

Изначально в первом кабинете было 9 стульев. Чтобы узнать, сколько стульев нужно добавить в первом кабинете, мы можем сделать следующее вычисление:

1. Необходимо, чтобы в первом кабинете стало 15 стульев.
2. Изначально в первом кабинете 9 стульев.
3. Чтобы узнать, сколько нужно добавить: 15 - 9 = 6.

Таким образом, чтобы в первом кабинете стало столько же стульев, сколько во втором, нужно добавить 6 стульев.

В итоге, в первом кабинете, если добавить 6 стульев, станет 15 стульев, как и во втором кабинете.

Таким образом, ответ на вопрос: в первом кабинете было 9 стульев, и чтобы их стало 15, нужно добавить 6 стульев.