gif
Портал edu4cash: Что это и как работает?.
gif
Как быстро получить ответ от ИИ.
gif
Как задонатить в Roblox в России в 2024 году.
gif
Обновления на edu4cash – новые награды, улучшенная модерация и эксклюзивные возможности для VIP!.
  • Задать вопрос
  • Назад
  • Главная страница
  • Вопросы
  • Предметы
    • Русский язык
    • Литература
    • Математика
    • Алгебра
    • Геометрия
    • Вероятность и статистика
    • Информатика
    • Окружающий мир
    • География
    • Биология
    • Физика
    • Химия
    • Обществознание
    • История
    • Английский язык
    • Астрономия
    • Физкультура и спорт
    • Психология
    • ОБЖ
    • Немецкий язык
    • Французский язык
    • Право
    • Экономика
    • Другие предметы
    • Музыка
  • Темы
  • Банк
  • Магазин
  • Задания
  • Блог
  • Топ пользователей
  • Контакты
  • VIP статус
  • Пригласи друга
  • Донат
  1. edu4cash
  2. Вопросы
  3. значение выражений
  4. 15 страница
Задать вопрос
  • Предметы
  • Русский язык
  • Литература
  • Математика
  • Алгебра
  • Геометрия
  • Вероятность и статистика
  • Информатика
  • Окружающий мир
  • География
  • Биология
  • Физика
  • Химия
  • Обществознание
  • История
  • Английский язык
  • Астрономия
  • Физкультура и спорт
  • Психология
  • ОБЖ
  • Немецкий язык
  • Французский язык
  • Право
  • Экономика
  • Другие предметы
  • Музыка

  • Класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
  • Колледж
  • Университет

Вопросы

  • andreane.west

    andreane.west

    Новичок

    Каково значение выражений, происхождение которых связано с мифами, таких как: ахиллесова пята, яблоко раздора, между Сциллой и Харибдой, муки Тантала, олимпийское спокойствие, сизифов труд и Золотой век? Литература 4 класс Мифология и её влияние на язык Новый
    34
    Ответить
  • bconsidine

    bconsidine

    Новичок

    Какое значение будут иметь следующие выражения, если известно, что 1/2 ≤ y ≤ 8? 1 - 2y 4/y + y Алгебра 7 класс Неравенства и их графическое представление Новый
    15
    Ответить
  • stoltenberg.summer

    stoltenberg.summer

    Новичок

    Составь задачу по выражениям: в день открытия торгово-развлекательного центра его посетили b человек, а на второй день посетителей стало в d раз больше. Сколько человек посетило центр за два дня? Найди значение выражений при b=326 и d=2. Математика 4 класс Составление и решение задач на выражения Новый
    35
    Ответить
  • eunice.borer

    eunice.borer

    Новичок

    Известно, что x*y=12. Каково значение следующих выражений? A) x*(y*5) B) (x*2)*y Математика 7 класс Умножение и свойства операций Новый
    48
    Ответить
  • kbartell

    kbartell

    Новичок

    Как найти значение следующих выражений: | - 4,2| + 3 |-90| : 15 |7/12| - |- 5/12| |35| + | -8| | - 5/9| • |3/5| | - 100| • |0| Математика 5 класс Модуль числа и операции с ними Новый
    37
    Ответить
  • kendall.kris

    kendall.kris

    Новичок

    Как разобрать примеры по действиям и вычислить значение выражений? Примеры: (528+66:11-54):6+37920 и (72:24x600+33200):7-4009. 1 действие 2 действие И так далее. Математика 4 класс Составление и решение выражений Новый
    30
    Ответить
  • gail.deckow

    gail.deckow

    Новичок

    Что означают в современном языке выражения "голова горгоны медузы" и "авгиевы конюшни"? История 7 класс Античная мифология и её влияние на культуру Новый
    40
    Ответить
  • mauricio.hauck

    mauricio.hauck

    Новичок

    Как появились фразеологизмы, такие как "Прокрустово ложе", "манна небесная" и "тришкин кафтан"? Подготовьте небольшое сообщение об одном из этих выражений. Русский язык 6 класс Фразеологизмы Новый
    32
    Ответить
  • jalyn.mcglynn

    jalyn.mcglynn

    Новичок

    Объясни, что значит выражение "душа ликует" и "душа скорбит". Литература 4 класс Темы эмоций и чувств в литературе Новый
    50
    Ответить
  • clang

    clang

    Новичок

    Какой порядок действий нужно соблюдать в следующих выражениях, и каковы их значения? 10 - 14:2, 6: (18÷6), 2+8:4, 27:3×2, 21 ÷(26 - 19), 4 ×5:5, 25-5×4, (45 - 27): 3 Математика 5 класс Порядок действий в арифметических выражениях Новый
    21
    Ответить
  • Назад
  • 1
  • 2
  • ...
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • Вперед

  • Политика в отношении обработки персональных данных
  • Правила использования сервиса edu4cash
  • Правила использования файлов cookie (куки)

Все права сохранены.
Все названия продуктов, компаний и марок, логотипы и товарные знаки являются собственностью соответствующих владельцев.

Copyright 2024 © edu4cash

Получите 500 балов за регистрацию!
Регистрация через ВКонтакте Регистрация через Google

...
Загрузка...
Войти через ВКонтакте Войти через Google Войти через Telegram
Жалоба

Для отправки жалобы необходимо авторизоваться под своим логином, или отправьте жалобу в свободной форме на e-mail [email protected]

  • Карма
  • Ответов
  • Вопросов
  • Баллов
Хочешь донатить в любимые игры или получить стикеры VK бесплатно?

На edu4cash ты можешь зарабатывать баллы, отвечая на вопросы, выполняя задания или приглашая друзей.

Баллы легко обменять на донат, стикеры VK и даже вывести реальные деньги по СБП!

Подробнее