Страдательные причастия – это особая категория причастий, которые образуются от глаголов и выражают действие, направленное на подлежащее. Они отвечают на вопросы «что делается?» или «что происходит с кем?». Страдательные причастия используются для обозначения состояния, в котором находится предмет, подвергшийся какому-либо действию. Они могут быть как настоящего, так и прошедшего времени.

Страдательные причастия образуются от глаголов при помощи суффиксов. Например, от глагола «читать» образуется страдательное причастие «читаемый», а от глагола «покрыть» – «покрытый». Важно помнить, что страдательные причастия могут быть как совершенного, так и несовершенного вида. Это означает, что они могут обозначать как завершенное, так и незавершенное действие.

Страдательные причастия настоящего времени образуются от глаголов несовершенного вида. Например, от глагола «делать» образуется «делаемый», а от глагола «писать» – «пишущийся». Они обозначают действие, которое происходит в данный момент. Страдательные причастия прошедшего времени образуются от глаголов совершенного вида и отвечают на вопрос «что сделано?» Например, от глагола «сделать» образуется «сделанный», а от глагола «завершить» – «завершенный». Они указывают на действие, которое уже произошло.

Страдательные причастия могут употребляться в различных грамматических формах. Они могут быть в роли определения, обстоятельства или даже сказуемого. Например, в предложении «Книга, написанная известным автором, интересна» страдательное причастие «написанная» выполняет роль определения и характеризует существительное «книга». В другом примере: «Урок был проведен учителем» – здесь страдательное причастие «проведен» является сказуемым и указывает на то, что действие завершено.

При использовании страдательных причастий необходимо учитывать правила согласования. Они должны согласовываться с тем существительным, к которому относятся, в роде, числе и падеже. Например, в предложении «Дети, играющие в парке, веселятся» страдательное причастие «играющие» согласуется с существительным «дети» по числу и роду.

Страдательные причастия также могут образовывать сложные формы с помощью вспомогательных глаголов. Например, в предложении «Книга была прочитана» используется вспомогательный глагол «была», который помогает образовать страдательное причастие «прочитана». Такие конструкции часто встречаются в литературном языке и помогают передать более сложные временные отношения.

В заключение, страдательные причастия играют важную роль в русском языке, позволяя выразить состояние предмета или лица, подвергшегося действию. Они обогащают речь, делают ее более выразительной и разнообразной. Понимание и правильное использование страдательных причастий является важным аспектом грамматики, что особенно актуально для учеников 7 класса, изучающих русский язык. Используйте страдательные причастия в своей речи и письме, чтобы сделать их более точными и выразительными.