Чтобы определить продолжительность выполнения домашнего задания по результатам опроса 30 учащихся и представить эти данные в виде интервалов, следуем следующим шагам:
- Сбор данных: Сначала необходимо собрать информацию о том, сколько времени каждый из 30 учащихся тратит на выполнение домашнего задания. Это может быть сделано через анкетирование или опрос.
- Анализ данных: После того как данные собраны, нужно проанализировать их. Например, если мы получили следующие результаты по времени в часах:
- 1, 2, 1.5, 3, 2, 1, 2.5, 3, 2, 1.5, 2, 3, 1, 2, 1.5, 2, 3, 2, 1, 1.5, 2, 3, 2, 1, 1.5, 2, 3, 1, 2, 2.5
- Определение интервалов: Теперь нужно определить интервалы, в которые мы будем группировать данные. Например, можно использовать следующие интервалы:
- 0-1 час
- 1-2 часа
- 2-3 часа
- 3-4 часа
- Группировка данных: Далее, мы группируем собранные данные по выбранным интервалам. Например:
- 0-1 час: 5 учащихся
- 1-2 часа: 10 учащихся
- 2-3 часа: 10 учащихся
- 3-4 часа: 5 учащихся
- Построение гистограммы или таблицы: Для наглядного представления данных можно построить гистограмму или таблицу частот. Это поможет визуализировать, сколько учащихся тратят разное количество времени на выполнение домашнего задания.
Таким образом, мы можем увидеть, как распределяется время выполнения домашнего задания среди учащихся, и легко проанализировать, сколько времени тратит большинство из них.