Похожие вопросы
2025-09-16 05:25:33
Для какого этапа формирования речевого дыхания при дизартрии характерно следующее упражнение: «Ребенок сидит с закрытым ртом. Затем ему зажимают одну ноздрю. Ребенок дышит под определенный ритм (счет или стук метронома). Потом ребенку зажимают вторую ноздрю. Повторяется тот же цикл дыхательных движений»?
- общие дыхательные упражнения
- речевая дыхательная гимнастика
Другие предметы Колледж Речевая дыхательная гимнастика логопедические технологии коррекция устной речи дыхательные упражнения речевая гимнастика дизартрия формирование речевого дыхания
2025-09-16 05:25:44
Упражнение, которое вы описали, характерно для этапа формирования речевого дыхания при дизартрии, и оно относится к речевой дыхательной гимнастике.
Давайте подробнее рассмотрим, почему это так:
- Цель упражнения: Упражнение направлено на развитие контроля дыхательных движений, что является важным аспектом речевого дыхания. Это помогает ребенку научиться управлять своим дыханием, что необходимо для создания речевых звуков.
- Техника выполнения: В процессе выполнения упражнения ребенок учится дышать через одну ноздрю, что способствует развитию симметрии дыхания и улучшению его ритмичности. Зажимая одну ноздрю, ребенок вынужден сосредоточиться на дыхании, что позволяет ему лучше контролировать вдохи и выдохи.
- Ритмичность дыхания: Использование счета или стука метронома помогает ребенку развивать чувство ритма, что также важно для правильного речевого дыхания. Это способствует формированию устойчивых дыхательных пауз, необходимых для артикуляции звуков.
Таким образом, данное упражнение является частью речевой дыхательной гимнастики, которая способствует коррекции нарушений речевого дыхания у детей с дизартрией.