Да, можно утверждать, что обучение решению уравнений начинается уже в начальной школе, хотя и в очень базовом формате. Давайте рассмотрим, как это происходит.

Шаги, объясняющие процесс обучения:

1. Введение в понятие уравнения: В начальной школе ученики знакомятся с простыми математическими выражениями и начинают понимать, что такое равенство. Например, они учатся решать простые задачи, где необходимо найти неизвестное число.
2. Простые уравнения: На более ранних этапах обучения, ученики могут сталкиваться с уравнениями вида "x + 3 = 7". Здесь они учатся изолировать переменную, что является основой для решения уравнений.
3. Использование уравнений в задачах: Ученики решают задачи, где необходимо использовать уравнения для нахождения ответа. Например, "У меня есть 5 яблок, и я купил x яблок. Теперь у меня 10 яблок. Сколько яблок я купил?" Это помогает им увидеть практическое применение уравнений.
4. Развитие логического мышления: Работа с уравнениями способствует развитию логического мышления и аналитических навыков, что является важной частью математического образования.

Таким образом, хотя в начальной школе обучение решению уравнений может быть ограничено простыми примерами, оно все же имеет место и закладывает основы для более сложного изучения математики в дальнейшем.