История развития менеджмента как науки охватывает множество идей и концепций, которые формировались на протяжении многих лет. Чтобы установить последовательность возникновения идей основателей школ менеджмента, давайте рассмотрим основные этапы и ключевых фигур, которые внесли значительный вклад в эту область.

1. Классическая школа (конец 19 - начало 20 века)
   • Фредерик Тейлор - "научное управление". Он предложил методы повышения производительности труда через научный подход к управлению.
   • Анри Файоль - "административная школа". Он определил функции управления и выделил основные принципы управления.
   • Макс Вебер - "бюрократическая модель". Он разработал теорию бюрократии, подчеркивая важность иерархии и правил в управлении.
2. Школа человеческих отношений (1930-е годы)
   • Элтон Мэйо - исследования Хоторн, которые показали, что социальные факторы влияют на производительность труда.
   • Майо и его коллеги акцентировали внимание на важности мотивации и удовлетворенности работников.
3. Школа системного подхода (1950-е годы)
   • Людвиг фон Берталанфи - предложил системный подход к управлению, рассматривая организации как открытые системы.
   • Эти идеи привели к пониманию взаимосвязей между различными элементами организации.
4. Современные подходы (1960-е и далее)
   • Питер Друкер - акцентировал внимание на управлении по целям и важности инноваций в управлении.
   • Гарри Минцберг - разработал модель менеджмента, которая подчеркивает различные роли менеджеров.

Таким образом, последовательность возникновения идей основателей школ менеджмента включает классическую школу, школу человеческих отношений, системный подход и современные подходы. Каждая из этих школ внесла свой уникальный вклад в формирование теории и практики менеджмента, что позволяет нам лучше понимать управление организациями в современном мире.