Чтобы расположить научные школы менеджмента в хронологической последовательности, давайте рассмотрим каждую из них и определим, когда они появились.
- Школа научного менеджмента - Эта школа начала формироваться в начале 20 века, в основном благодаря работам Фредерика Тейлора. Он предложил методы повышения эффективности труда, основанные на научном подходе.
- Административная школа - Эта школа также возникла в начале 20 века, но немного позже, чем школа научного менеджмента. Основными представителями являются Анри Файоль и Лютер Гуллик, которые сосредоточились на управлении организацией и административных процессах.
- Бюрократическая школа - Эта школа была разработана Максом Вебером в начале 20 века. Она акцентировала внимание на структурированных и формализованных подходах к управлению, что также происходило в тот же период, что и предыдущие школы.
- Школа человеческих отношений - Эта школа начала развиваться в 1930-х годах, когда ученые начали осознавать важность человеческого фактора в управлении. Основные исследования проводились в рамках Хоторнских экспериментов.
- Школа науки о поведении - Эта школа появилась в 1940-1950-х годах и углубила изучение человеческого поведения в организациях, сочетая психологию и социологию с управлением.
Теперь, исходя из вышеизложенного, мы можем упорядочить школы менеджмента в хронологической последовательности:
- Школа научного менеджмента
- Административная школа
- Бюрократическая школа
- Школа человеческих отношений
- Школа науки о поведении
Таким образом, правильный порядок появления научных школ менеджмента - это 1, 2, 3, 4, 5.