На этапе разворачивания игровых действий с куклой или игрушкой, важно создать условия, которые помогут детям самостоятельно организовать свою игру. Рассмотрим несколько шагов, которые помогут в этом процессе.

1. Обеспечение возможности развернуть игровые действия:
   • Предложите детям разнообразные игрушки, такие как куклы, мишки или зайцы, которые могут стать героями их игр.
   • Создайте игровую среду, где дети могут свободно взаимодействовать с игрушками, например, организуйте уголок для игры.
2. Предложение игровых предметов:
   • Используйте предметы, которые имитируют реальные вещи, например, кухонные принадлежности для игры в семью или медицинские инструменты для игры в больницу.
   • Дайте детям возможность самим выбирать, какие предметы использовать в игре, чтобы они могли проявить свою фантазию.
3. Эмоциональная окраска действий:
   • Покажите детям, как можно эмоционально взаимодействовать с игрушками, например, как обнимать, жалеть или радоваться.
   • Используйте интонацию и мимику, чтобы передать эмоции, которые могут возникнуть в различных игровых ситуациях.
4. Использование простых и понятных детям ситуаций:
   • Предложите сценарии, которые близки детям, например, «поход в магазин» или «поездка на пикник».
   • Обсуждайте с детьми, что происходит в этих ситуациях, чтобы они могли лучше понять контекст игры.
5. «Втягивание» малышей в условную ситуацию:
   • Создайте игровую ситуацию, в которую дети могут легко «втянуться», например, предложите им стать персонажами сказки.
   • Задавайте вопросы, которые помогут детям представить себя в роли, например, «Что бы ты сделал, если твой мишка заболел?»

Следуя этим шагам, вы сможете создать благоприятную атмосферу для самостоятельной игры детей, что способствует их развитию и социализации.