Давайте разберем каждое из предложенных утверждений, чтобы определить, какие из них являются верными.

• Вовлечение детей в игру (или подключение к игре) осуществляется только по предварительному согласованию с другими участниками.

  Это утверждение не является верным. Вовлечение детей в игру должно быть свободным и добровольным, а не зависеть от предварительного согласования. Дети могут подключаться к игре, когда они этого захотят.

• Дети должны иметь полную свободу выхода из игры, перемещения по групповой комнате и переключения на другие занятия.

  Это утверждение верно. Дети должны иметь возможность свободно выходить из игры и переключаться на другие занятия, так как это способствует их самостоятельности и развитию. Свобода выбора важна для формирования у детей чувства контроля над своими действиями.

• Дети не должны иметь полную свободу выхода из игры, перемещения по групповой комнате и переключения на другие занятия, чтобы не нарушить сюжет.

  Это утверждение не является верным. Хотя поддержание сюжета может быть важным, ограничение свободы детей может привести к снижению их интереса и мотивации. Дети должны иметь возможность выбирать, когда и как участвовать в игре.

• Вовлечение детей в игру (или подключение к игре) осуществляется только по их желанию.

  Это утверждение верно. Вовлечение детей в игру должно происходить по их желанию. Это позволяет детям чувствовать себя более комфортно и заинтересованно в процессе игры.

Таким образом, верными утверждениями являются:

• Дети должны иметь полную свободу выхода из игры, перемещения по групповой комнате и переключения на другие занятия.
• Вовлечение детей в игру (или подключение к игре) осуществляется только по их желанию.