Как решить задачу по математике для четвёртого класса, если два поезда выехали навстречу друг другу одновременно? Используя схему, найдите путь каждого поезда.

Математика 4 класс Задачи на движение задача по математике решение задачи четвёртый класс поезда навстречу схема задачи путь поезда математические задачи Новый

Для решения задачи о двух поездах, которые выехали навстречу друг другу одновременно, необходимо следовать нескольким шагам. Мы будем использовать схему, чтобы наглядно представить движение поездов и рассчитать пути каждого из них.

Шаги для решения задачи:

1. Определите данные задачи:
   • Скорость первого поезда (например, 60 км/ч).
   • Скорость второго поезда (например, 90 км/ч).
   • Расстояние между поездами (например, 300 км).
2. Нарисуйте схему:
   • Изобразите две точки, представляющие поезда, и расстояние между ними.
   • Обозначьте скорость каждого поезда стрелками, указывающими направление движения.
3. Вычислите общее время встречи поездов:
   • Сложите скорости обоих поездов: 60 км/ч + 90 км/ч = 150 км/ч.
   • Разделите расстояние между поездами на общую скорость: 300 км / 150 км/ч = 2 часа.
4. Найдите путь каждого поезда:
   • Для первого поезда: 60 км/ч * 2 часа = 120 км.
   • Для второго поезда: 90 км/ч * 2 часа = 180 км.
5. Запишите ответ:
   • Первый поезд проехал 120 км.
   • Второй поезд проехал 180 км.

Таким образом, мы нашли путь каждого поезда, используя схему и простые математические операции. Этот подход помогает лучше понять, как работают скорости и расстояния в задачах о движении.