Математика 6 класс Системы уравнений математика 6 класс задачи на скорость задачи на работу задачи на пропорции решение задач математические задачи детали и время грибы и пропорции ученики и мастер работа и время
1. Задача о деталях.
Давайте обозначим количество деталей, которые мастер делает за 1 час, как M, а количество деталей, которые ученик делает за 1 час, как U.
По условию задачи нам даны две информации:
Теперь мы можем выразить U через M из первого уравнения:
2U = M - 10
U = (M - 10) / 2.
Подставим это значение U во второе неравенство:
5 * (M - 10) / 2 > M.
Умножим обе стороны неравенства на 2 (при этом знак неравенства не изменится):
5(M - 10) > 2M.
Раскроем скобки:
5M - 50 > 2M.
Теперь перенесем 2M на левую сторону:
5M - 2M > 50.
3M > 50.
Теперь разделим обе стороны на 3:
M > 50 / 3.
M > 16.67.
Так как M должно быть целым числом, то минимальное целое значение для M будет 17. Теперь подставим M = 17 в уравнение для U:
U = (17 - 10) / 2 = 7 / 2 = 3.5.
Таким образом, мастер делает 17 деталей в час, а ученик делает 3.5 детали в час.
Ответ: Мастер делает 17 деталей в час, ученик - 3.5 детали в час.
2. Задача о грибах.
Обозначим количество грибов, собранных первым мальчиком, как x, а количество грибов, собранных вторым мальчиком, как y.
По условию задачи нам даны следующие данные:
Теперь решим второе уравнение. Умножим обе стороны на 15 (наименьшее общее кратное 3 и 5), чтобы избавиться от дробей:
15 * (2/3)x = 15 * (2/5)y.
10x = 6y.
Теперь выразим y через x:
y = (10/6)x = (5/3)x.
Теперь подставим это значение y в первое уравнение:
x + (5/3)x = 96.
Сложим x и (5/3)x:
(3/3)x + (5/3)x = (8/3)x = 96.
Теперь умножим обе стороны на 3, чтобы избавиться от дроби:
8x = 288.
Теперь разделим обе стороны на 8:
x = 288 / 8 = 36.
Теперь подставим значение x в уравнение для y:
y = 96 - x = 96 - 36 = 60.
Таким образом, первый мальчик собрал 36 грибов, а второй мальчик собрал 60 грибов.
Ответ: Первый мальчик собрал 36 грибов, второй мальчик - 60 грибов.