Мальчик подарил своим друзьям по 9 марок каждому, и у него осталось на 63 марки меньше, чем было. Какие вопросы можно задать, исходя из этой ситуации?

1. Сколько марок подарил мальчик своим друзьям?
2. Сколько марок было у мальчика?
3. Сколько марок осталось у него?
4. Сколько друзей мальчика получили марки?
5. Сколько марок он подарил 4 друзьям?
6. Сколько марок он подарил 5 друзьям?
7. Сколько марок он подарил 6 друзьям?

Математика 9 класс Системы уравнений математика 9 класс задачи на подарки количество марок друзья мальчика сколько марок осталось решение задач арифметические задачи математические вопросы Новый

В данной ситуации можно задать несколько вопросов, которые помогут проанализировать ситуацию и найти необходимые данные. Давайте разберем каждый из предложенных вопросов.

• Сколько марок подарил мальчик своим друзьям?

  Чтобы ответить на этот вопрос, нужно знать, сколько друзей у мальчика. Если обозначить количество друзей за "d", то мальчик подарил 9 марок каждому, значит, всего он подарил 9 * d марок.

• Сколько марок было у мальчика?

  Если обозначить начальное количество марок у мальчика как "M", то после того, как он подарил марки, у него осталось M - (9 * d) марок.

• Сколько марок осталось у него?

  Согласно условию, у мальчика осталось на 63 марки меньше, чем было. Это можно записать как M - (9 * d) = M - 63. Таким образом, мы можем выразить количество оставшихся марок через начальное количество.

• Сколько друзей мальчика получили марки?

  Этот вопрос напрямую связан с количеством марок, которые он подарил. Если мы знаем, сколько марок он подарил, мы можем определить количество друзей, разделив общее количество подаренных марок на 9.

• Сколько марок он подарил 4 друзьям?

  Если мальчик подарил 9 марок каждому, то 4 друзьям он подарил 9 * 4 = 36 марок.

• Сколько марок он подарил 5 друзьям?

  Аналогично, 5 друзьям он подарил 9 * 5 = 45 марок.

• Сколько марок он подарил 6 друзьям?

  Для 6 друзей это будет 9 * 6 = 54 марки.

Таким образом, все эти вопросы помогают прояснить ситуацию с марками и понять, как они распределены между друзьями мальчика. Это также позволяет нам установить связь между количеством марок, которые у него были изначально, и тем, сколько он подарил.