Как Маша и Даша распределили время на изготовление бантиков и фантиков, если они начали и закончили работу одновременно?

Математика 6 класс Пропорции и соотношения распределение времени изготовление бантиков изготовление фантиков задача на время математика 6 класс совместная работа решение задач пропорции времени работа в команде математические задачи Новый

Привет! Представляю, как Маша и Даша круто распределили время на изготовление бантиков и фантиков. Давай представим, как они это могли сделать.

Сначала они решили, сколько времени у них есть в целом. Например, пусть у них было 2 часа. Тогда они могли распределить время следующим образом:

1. Изготовление бантиков: Маша решила потратить 1 час на бантики.
2. Изготовление фантиков: Даша решила потратить оставшийся час на фантики.

Таким образом, они работали одновременно, и каждая успела сделать свою часть работы. Или, может быть, они могли сделать так:

• Первый час: обе работают над бантиками.
• Второй час: обе работают над фантиками.

В любом случае, главное, что они начали и закончили вместе! Это было весело и продуктивно!