Чтобы определить, сколькими способами 4 ученика могут расположиться на 4 стульях, нам нужно понять, как мы можем расставить каждого ученика на каждом стуле.

Для этого мы воспользуемся принципом перестановок. Перестановка - это способ расположения элементов в определенном порядке. В нашем случае, элементы - это ученики, а порядок - это расположение на стульях.

Рассмотрим шаги решения:

1. Выбор первого ученика: У нас есть 4 ученика, и мы можем выбрать любого из них для первого стула. Это 4 варианта.
2. Выбор второго ученика: После того, как мы разместили первого ученика, на выбор остается 3 ученика. Это 3 варианта.
3. Выбор третьего ученика: Теперь, когда два ученика уже заняли стулья, остается 2 ученика. Это 2 варианта.
4. Выбор четвертого ученика: Наконец, на последнем стуле останется только 1 ученик, который должен занять его. Это 1 вариант.

Теперь мы можем перемножить количество вариантов на каждом шаге:

4 (для первого) * 3 (для второго) * 2 (для третьего) * 1 (для четвертого) = 24.

Таким образом, 4 ученика могут расположиться на 4 стульях 24 способами.