gif
Портал edu4cash: Что это и как работает?.
gif
Как быстро получить ответ от ИИ.
gif
Как задонатить в Roblox в России в 2024 году.
gif
Обновления на edu4cash – новые награды, улучшенная модерация и эксклюзивные возможности для VIP!.
  • Задать вопрос
  • Назад
  • Главная страница
  • Вопросы
  • Предметы
    • Русский язык
    • Литература
    • Математика
    • Алгебра
    • Геометрия
    • Вероятность и статистика
    • Информатика
    • Окружающий мир
    • География
    • Биология
    • Физика
    • Химия
    • Обществознание
    • История
    • Английский язык
    • Астрономия
    • Физкультура и спорт
    • Психология
    • ОБЖ
    • Немецкий язык
    • Французский язык
    • Право
    • Экономика
    • Другие предметы
    • Музыка
  • Темы
  • Банк
  • Магазин
  • Задания
  • Блог
  • Топ пользователей
  • Контакты
  • VIP статус
  • Пригласи друга
  • Донат
  1. edu4cash
  2. Вопросы
  3. 8 класс математика
  4. 8 страница
Задать вопрос
  • Предметы
  • Русский язык
  • Литература
  • Математика
  • Алгебра
  • Геометрия
  • Вероятность и статистика
  • Информатика
  • Окружающий мир
  • География
  • Биология
  • Физика
  • Химия
  • Обществознание
  • История
  • Английский язык
  • Астрономия
  • Физкультура и спорт
  • Психология
  • ОБЖ
  • Немецкий язык
  • Французский язык
  • Право
  • Экономика
  • Другие предметы
  • Музыка

  • Класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
  • Колледж
  • Университет

Вопросы

  • jamar43

    jamar43

    Новичок

    Какое значение х можно найти, если: х:у=3:2, у:z=2:1, z:1=1:0,25? Математика 8 класс Пропорции и пропорциональные отношения Новый
    31
    Ответить
  • conroy.adrienne

    conroy.adrienne

    Новичок

    Как можно определить общее количество автомобилей, произведенных на заводе, если 55% из них составляют легковые автомобили, а количество грузовиков меньше 200 автомобилей? Математика 8 класс Пропорции и проценты Новый
    43
    Ответить
  • derrick.smith

    derrick.smith

    Новичок

    Какое расстояние прошел турист, если он находился на теплоходе 2,23 часа по течению реки и 1,5 часа по озеру, при скорости теплохода 32 км/ч и скорости течения реки 2,2 км/ч? Математика 8 класс Движение по течению и против течения Новый
    24
    Ответить
  • cthiel

    cthiel

    Новичок

    В ведре находится несколько литров воды. Если отлить половину воды, то её останется на 7 литров меньше, чем может поместиться в ведре. Если же добавить 2 литра, то количество воды составит две трети вместимости ведра. Сколько литров воды было в ведре? П... Математика 8 класс Системы уравнений Новый
    11
    Ответить
  • amira08

    amira08

    Новичок

    Какой корень уравнения: 8y - 3(2y - 3) = 7y - 2(5y + 8) Математика 8 класс Уравнения с одной переменной Новый
    45
    Ответить
  • pearlie29

    pearlie29

    Новичок

    Какое количество золотых монет у дракона, если у него более 100 монет, и он не смог сложить их в 5 кучек по 140 монет, а также при укладывании в столбики по 5 и по 16 монет у него остались неполные столбики, причем в них оказалось одинаковое количество мо... Математика 8 класс Диофантовые уравнения и задачи на системы уравнений Новый
    25
    Ответить
  • maximus56

    maximus56

    Новичок

    Какова скорость моторной лодки в неподвижной воде, если она прошла 91 км по течению реки и вернулась обратно, потратив на весь путь 20 часов, при условии, что скорость течения реки составляет 3 км/ч? Математика 8 класс Задачи на движение Новый
    31
    Ответить
  • qmacejkovic

    qmacejkovic

    Новичок

    Какова вероятность того, что при броске двух игральных костей на первой кости выпадет чётное число очков (событие К), а на второй кости также выпадет чётное число очков (событие L)? Математика 8 класс Вероятность Новый
    40
    Ответить
  • bethany83

    bethany83

    Новичок

    Какую длину имеет вся дорога, если 80% дороги уже заасфальтировано, а оставшиеся 76 км нужно заасфальтировать? Математика 8 класс Проценты Новый
    50
    Ответить
  • mhoppe

    mhoppe

    Новичок

    Как решить уравнение 9x^2 - 6x + 1 = 0 и доказать неравенства: а) (x – 2)^2 > x(x – 4) б) a^2 + 1 ≥ 2(3a – 4) Кроме того, как найти отрезки, на которые высота делит большую сторону треугольника со сторонами 9 см, 12 см и 15 см? Математика 8 класс Алгебра и Геометрия Новый
    24
    Ответить
  • Назад
  • 1
  • 2
  • ...
  • 7
  • 8
  • 9
  • ...
  • 35
  • 36
  • Вперед

  • Политика в отношении обработки персональных данных
  • Правила использования сервиса edu4cash
  • Правила использования файлов cookie (куки)

Все права сохранены.
Все названия продуктов, компаний и марок, логотипы и товарные знаки являются собственностью соответствующих владельцев.

Copyright 2024 © edu4cash

Получите 500 балов за регистрацию!
Регистрация через ВКонтакте Регистрация через Google

...
Загрузка...
Войти через ВКонтакте Войти через Google Войти через Telegram
Жалоба

Для отправки жалобы необходимо авторизоваться под своим логином, или отправьте жалобу в свободной форме на e-mail [email protected]

  • Карма
  • Ответов
  • Вопросов
  • Баллов